【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①点燃酒精灯,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤把导气管撤离水面,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器,⑧把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是
A、②⑦③⑧①④⑥⑤ B、⑦②③⑧①④⑤⑥
C、⑤⑦⑧③②①④⑥ D、⑦③①⑧②④⑥⑤
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们在实验室用下列装置制取几种常见的气体。
A B C D E F
(1)写出图中标有①的仪器名称 , 标有③的仪器
(2)若用高锰酸钾制氧气,此反应的文字表达式为 。所选的发生装置为 ,并在试管口放了 ,作用是 ;你认为收集较纯净的氧气最好选用装置 ;若在实验结束后发现试管破裂了,请写出可能的原因: 。
(3)小华用加热氯酸钾与二氧化锰混合物来制取并收集氧气,该反应的文字表达式为: 。该反应属于 反应,在该反应中二氧化锰是 。
实验室用这种方法制取和收集氧气,应选用 和 或 装置。若用D装置来收集氧气,验满的方法是 。
(4)若用分解过氧化氢溶液制取氧气,有关反应的文字表达式是 。实验结束后,陈超用自制的氧气做细铁丝燃烧的实验,却没有看到火星四射的现象。请你帮助陈超分析导致实验失败的原因 。(写一条)
陈超改进实验后,终于获得了成功。请写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 。
(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,已知甲烷的密度比空气小,难溶于水,则制取并收集甲烷的实验装置可以选择 和 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。
【猜想】:
Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂,反应前后_____________________。
【实验】
用天平称量0.2g氧化铜(CuO),取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 | |
溶液中有气泡放出, 带火星的木条复燃。 | ______________ ______________ | ______________ ______________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立。 | |
(2)步骤①的目的是____________________________。
(3)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为____________。
(4)同学通过查阅资料得知,过氧化氢在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热过氧化氢也可以产生氧气,同学们选择如图置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生大量气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是_____________________,同学分析原因后,采用了排水法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气。
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【题目】硼氢化钠(NaBH4,其中氢元素的化合价为-1)是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是
A. 含2个氢分子 B. 硼元素的化合价为+3
C. 只含一种非金属元素 D. Na、B、H的质量比为1:1:4
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【题目】X、Y、Z为三种金属,已知①Y与稀硫酸不反应②Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z ③X+H2SO4=XSO4+H2↑,则三种金属的活动性顺序是
A.Y Z X B.Y X Z C.X Y Z D.X Z Y
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【题目】我们经常食用的甘蔗里含有丰富的蔗糖(C12H22O11)。下列关于蔗糖的说法错误的是
A.蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的
B.蔗糖分子中含有11个水分子
C.蔗糖中氢、氧元素的质量比为1:8
D.一个蔗糖分子中含有45个原子
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【题目】根据如图所示装置回答问题:
(1)写出标号仪器的名称:① ,② ;
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的文字表达式为 ,若要控制反应的发生和停止应选用的发生装置是 ,收集装置是 (选填D、E或F),请写出用G装置收集二氧化碳时的验满方法 ;
(3)实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气,该装置需要改进的是 ,反应的文字表达式为 。若用装置G收集并测量制得氧气的体积,需在瓶内先 ,气体由导管 (填“a”或“b”)通入,并需要在集气瓶的另一侧补充的一种玻璃仪器是 。
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【题目】下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是
A、煤气燃烧 水变蒸气 B、菜刀生锈 水果腐烂
C、瓷碗破碎 剩饭变馊 D、灯泡发光 冰块熔化
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