【题目】某学习小组围绕“实验室制取气体”进行探究,请你参与完成下面的问题。
(1)写出图中所标仪器的名称a.________;b_________。
(2)若用A装置制氧气,药品为紫黑色固体,则发生反应的化学方程式_____, 此时A装置还需要改进的是_____。若用D收集氧气,反应结束时应先_______(填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”。
(3)实验室制取CO2,化学方程式为_________,C装置相对于 B装置的优点____。
(4)实验室可以锌粒和稀硫酸制取氢气,请写出化学方程式_____。某同学将锌粒和稀硫酸的试管浸入饱和的澄清石灰水中,出现如图所示的现象,可得出的结论_______。
(5)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气。氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水。实验室制取并收集干燥氨气,应选用的装置顺序为_____( 填字母)。
A A---G---D
B B---G----E
C B---G----F
D A---G----F
【答案】试管 分液漏斗 试管口塞一团棉花 将导管移出水面 控制反应的发生与停止 反应放热或氢氧化钙溶解性随温度的升高而降低 D
【解析】
(1)a仪器是试管,b仪器是分液漏斗。
(2)若用A装置制氧气,药品为紫黑色固体,该方法是加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为, 此时A装置还需要改进的是试管口塞一团棉花,防止高锰酸钾粉尘进入水槽。若用D收集氧气,反应结束时应先将导管移出水面,防止水倒流进入试管,使试管破裂。
(3)实验室制取CO2药品是石灰石和稀盐酸,反应的化学方程式为,C装置相对于 B装置的优点控制反应的发生与停止,在C装置中,关闭活塞,气压把试管内的液体压入长颈漏斗,使试管内的药品固体和液体分离,反应停止,打开活塞,气体排出,长颈漏斗中的液体进入试管,固体和液体接触,反应进行。
(4)实验室可以锌粒和稀硫酸制取氢气,化学方程式为。某同学将锌粒和稀硫酸的试管浸入饱和的澄清石灰水中,可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,可得出的结论反应放热或氢氧化钙溶解性随温度的升高而降低。
(5)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气,发生装置为A。氨气是碱性气体,极易溶于水,为得到干燥的氨气,可以用生石灰干燥,氨气密度比空气小,可用向下排空气法收集。所以实验室制取并收集干燥氨气,应选用的装置顺序为A---G----F,
故选D。
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【题目】初中化学的核心素养之一是宏观与微观的联系及符号表征
(1)用化学符号和数字表示下列微粒,2个氢原子_____; 2个氨根离子__________。
(2)已知X元素的氧化物的化学式为X2O3,则X的氯化物的化学式为__________(X元素的化合价不变)。
(3)如下图,图1 表示的粒子名称是_____________。图2是元素周期表的一部分,16 号元素的原子得到电子形成相对稳定结构的离子,该离子与Na+形成化合物的化学式是___________。
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【题目】对化学反应A+B = C+D的下列说法中正确的是
A.若A是稀硫酸,则生成物质中一定有水
B.若C、D是盐和水,则A、B不一定是酸和碱
C.若A、B、C、D都是化合物,则该反应不一定是复分解反应
D.若A是可溶性碱,B是可溶性盐,则C、D不可能是两种沉淀
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【题目】在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。
(1)方案一:测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH(20℃)。
测定某NaOH溶液的pH,pH _____7(选填“大于”、“等于”或“小于”)。将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH ,pH 小于7。
结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,并且_____过量。
(2)方案二:观察_____。(根据图示实验步骤,概括方案要点)
结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为_____。
(3)上述两个方案在设计思想上的相同点是_____。
(4)为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据,依据中和反应是_____(选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”)的反应,采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验,整个实验中至少需要测定溶液温度_____次。
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【题目】把20.4g铜和铁的混合粉末放入烧杯中,先加入100g8%硫酸铜溶液,充分反应后,再加入300g9.8%的稀硫酸,完全反应,过滤、洗涤、干燥得9.6g固体。下列判断错误 的是
A.反应过程中共生成0.4gH2
B.反应中共消耗的硫酸溶液为200g
C.原混合物中Cu的质量为6.4g
D.最后得到的9.6g固体中一定含有铜,可能含有铁
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【题目】南开中学化学兴趣小组做了提纯NaCl的如下实验.
请根据实验回答下列问题:
(1)操作①、②、③依次为图中的(填序号)_____.
(2)操作③中玻璃棒的作用是_____.
(3)如图A操作,当蒸发皿中出现_____时,应停止加热.
(4)若得到NaCl的产率比实际值偏低,则可能的原因是(填序号)_____.
A过滤时滤纸有破损
B蒸发时有固体溅出
C把固体从蒸发皿转移到天平上称量时,有较多固体粘在了蒸发皿上
D溶解11g含有泥沙的NaCl时,加入的水量不足
(5)用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g,不需要的仪器为(填序号)_____.
A量筒 B天平 C烧杯 D漏斗 E蒸发皿 F玻璃棒 G酒精灯
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【题目】通过学习,我们可以从化学的角度看问题。豆浆机由于快捷方便而进入千家万户。如图是某品牌豆浆机示意图,请回答下列相关问题:
(1)豆浆机的制作材料中属于有机合成材料的是_________(填序号);制作材料中的铝合金属于________(填“纯净物”、“混合物”或“单质”),铝是活泼金属,而该铝合金外壳却有较强的抗腐蚀性,原因是________(用化学方程式表示)。
(2)制作手柄的塑料属于________(填“热塑性”或“热固性”)塑料。
(3)用铜质材料制作电源插头的插脚是利用铜的________性。
(4)“科学膳食”是人类健康的保障,营养学家建议每天早晨喝一杯豆浆,主要是为了摄入________(填序号)。
①维生素 ②蛋白质 ③油脂 ④糖类
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【题目】食盐不仅是生活必需品,也是生产氯气和烧碱的重要原料。如图所示,20 ℃时在混合溶液中,随着氢氧化钠含量的变化,氯化钠达到饱和状态时其溶质质量分数的变化曲线。已知曲线上A、B、C、D四个点的坐标分别为A(0,26.5)、B(14.0,15.0)、C(18.8,11.7)、D(38.0,2.0)。下列说法正确的是
A.现有20℃时满足曲线上B点指标的溶液,可用蒸发水分降低氯化钠的质量分数
B.氯化钠的溶解度随温度升高而减小
C.C点处溶液中存在的粒子有Na+、Cl-、H2O
D.20℃时,氯化钠在水中溶解度为26.5g
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【题目】A-E是初中化学常见的五种不同类别的物质,E是年产量最高的金属。它们之间的关系如图所示,“—”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)D的化学式是______(写一个,以下同),D和E反应的现象是_______。
(2)B的化学式是______,A和B反应的化学方程式为________________。
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