7.据有关资料介绍：将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用，可以得到氢氧化钾．某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10％的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示．请你与小组同学共同完成以下探究：
【提出问题1】：固体A中的成分是什么？
【猜想与假设】：甲同学：只有CaCO3；乙同学：CaCO3、Ca(OH)2
【实验与探究】：甲、乙同学为了验证各自的猜想，分男晓珩了实验：
【反思与评价】：小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是(2)；而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分．
【提出问题2】：溶液B中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】：丙同学：KOH、K2CO3；丁同学：KOH、Ca(OH)2
【表达与交流】：结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了(3)_同学猜想正确，理由是(4)．为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为(5)，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾．
7. 酚酞溶液 根据实验现象无法判断氢氧化钙是否存在
丁 根据乙同学的实验可以判断溶液中 有氢氧化钙存在
K2C03 +Ca(OH)2 =CaC03↓+2K0H
题目来源：2016长江作业本同步练习册化学九年级下册人教版 > 盐的性质
科目：初中化学 来源： 题型：
5. 某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠饱和溶液的酸碱度。
【猜想与假设】溶液的pH可能是(填人你的猜想与假设) ：
① pH>7;② pH ;③pH 。
【设计与实验】小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验：小方:取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴到pH试纸上，测 得 PH〉7.
小钟:取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水润湿pH试 纸，然后用玻璃棒蘸取 碳酸钠溶液滴到pH试纸上， 测得pH>7.
小陈:取pH试纸直接浸人碳酸钠溶液中，测得PH>7.【评价】以上三位同学中操作规范的是 同学，其余两位同学操作上的错误是 。
【结论】从物质的类别看,碳酸钠是一种(填“酸”或“碱”或“盐”) ，它的溶液显碱性，说明显碱性的溶液 (填“一定”或“不一定”) 是碱的溶液。
【应用】根据碳酸钠溶液显碱性的性质，说出它在日常生活中的一种用途:
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科目：初中化学 来源： 题型：
6. 王强家菜地里的蔬菜叶色发黄。周日，爸爸叫王强去买化肥硝酸铵(NH4N03) ，当他赶到 商场时，硝酸铵刚好卖完。
(1) 根据所学的化学知识，你建议他购买 (填序号) ，也能起到与硝酸铵相同的作用。
①氯化钾KC1;②尿素CO(NH2)2;③磷矿粉Ca3(P04)2.
(2) 硝酸铵是含氮量较高的化肥，硝酸铵中氮元素的质量分数为。
(3) 硝酸铵不能与碱性物质混合施用的原因是 。
(4) 尿素属 (填“有机物”或“无机物” ）
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科目：初中化学 来源： 题型：
5. 在化学实验室里，某同学对某种化合物的溶液进行了以下实验：
① 取少量该溶液加人适量K2S04溶液，产生白色沉淀，再加人稀硝酸，沉淀不溶解。
② 另取少量该溶液加人适量AgN〇3溶液，产生白色沉淀，再加人稀硝酸，沉淀不溶解。则溶液中的物质一定是 ()
A. BaCl2 B. CuCl2 C. Na2C03 D. Ba(N03)2
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科目：初中化学 来源： 题型：
5. 下表提供的四组物质符合图示相连物质间在一定条件下可以发生反应的是 ()
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | CO | 〇2 | h2so4 | CuO |
B | Mg | HC1 | CuS04 | NaOH |
C | KOH | S()3 | NaOH | CuS04 |
D | Na2C03 | Ca(()H)2 | HC1 | CaCl2 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
4. 在推断实验室无色废液的成分时，四位同学得出了四种结论，其中可能合理的是 ()
A．NaCl、CuSO4、NaNO3
B．NaCl、K2SO4、NaOH
C．HCl、NaOH、CaCl2
D．K2CO3、KNO3、BaCl2
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科目：初中化学 来源： 题型：
在元素周期表中锡元素的某些信息如右图所示，下列有关锡的说法正确的是
A．属于非金属元素
B．原子核外电子数为50
C．相对原子质量是118.7g
D．原子核内中子数为50
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