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    【题目】哈尔滨坐落在美丽的松花江畔,可有时会看到如图所示的景象。

    (1)请结合右图说出你的感受________

    (2)对此情况请你提出一条合理建议_________

    【答案】水是很宝贵的一种资源，可是现在污染的状况很严重,威胁到水生物的生存工厂废水经处理达标后再排放,农业上合理使用化肥和农药

    【解析】

    （1）此图片显示的是水中鱼类的死亡，可以看出水资源的污染造成了水生物的死亡，水是很宝贵的资源，故答案为：水是很宝贵的一种资源，可是现在污染的状况很严重，威胁到水生物的生存。

    （2）提出保护水资源的合理化建议，可以从造成水污染的原因进行分析，造成水污染的原因有工业三废的任意排放、农药化肥的任意施用以及生活废水的任意排放，所以本题答案可为：工厂废水经处理达标后再排放。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】磷在氧气中燃烧这个反应的化学方程式为________ ，其中P，O2， P2O5之间的质量比是________ ．若参加反应的P的质量为12.4g，则生成的P2O5的质量为________ ；若生成的P2O5的质量为142g，则参加反应的氧气的质量为________ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）写出下列物质的颜色

    二氧化锰___； 氯酸钾___；氧化铜__；

    （2）写出下列物质的化学式

    水__干冰__五氧化二磷__氮气__

    （3）写出下列反应的文字表达式

    ①铁在氧气燃烧__；

    ②蜡烛燃烧___；

    ③碳酸氢铵受热分解__；

    ④将二氧化碳通入澄清石灰水中__；

    以上反应中，既是化合反应，又是氧化反应的是______（填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室所用硫酸试剂瓶上标签的部分内容，据标签内容计算:

    （1）用这种硫酸配制100g 20%的稀硫酸，需要98%的浓硫酸多少毫升(精确到0.1)；

    （2）向49g 20%的稀硫酸中滴加10%的氯化钡溶液，直到恰好完全反应。求所得溶液的溶质质量分数(结果精确到0.1%)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小沛用如图所示装置测量空气中氧气含量，集气瓶容积为700mL，集气瓶内水的体积为100mL，实验开始前量筒200mL，实验结束后量筒中水的体积为100mL。

    （1）用力将预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷燃烧时的现象是________________，整个实验过程中，量筒内水面的变化情况是________________。

    （2）将步骤（1）后的集气瓶内气体换成等体积的混合气体（该混合气体中氧气体积分数为1%，氮气体积分数为99%），再次实验，发现白磷不能被点燃。由此可知，在所有操作均规范的情况下，步骤（2）实验所测得的空气中氧气的含量比理论_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”），该实验测得氧气体积是_____mL。

    （3）已知氧气密度为1.4g/L，每31g白磷燃烧需要消耗40g氧气，若操作中要尽量消耗完瓶中的氧气，求完成此实验至少需要白磷_________克。（结果保留两位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求写出下列反应的表达式．

    （1）硫在空气中燃烧文字表达式：________________________ ；

    （2）铁在氧气中燃烧符号表达式：________________________；

    （3）红磷在空气中燃烧文字表达式：_________________________；符号表达式：_____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下：

    I.氧气的制备：

    （1）图中装置一处明显的错误是____________。

    II.氧气的收集：

    [实验1]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

    [实验2]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

    [实验3]用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

    实验数据:

    数据

    （2）由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是_______________。

    （3）不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取常见气体的装置图,据图回答问题:

    (1)上图中标有序号的仪器名称:①_________；②_______.

    (2)实验室制取气体时,组装好仪器后,应先_______________，再添加药品。

    (3)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式是_____________，应选择的发生装置为_________(填序号).

    (4)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,收集装置应选用__________，理由是________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

    （1）生活中可以采用______区分硬水和软水，可以通过______的方法降低水的硬度。

    （2）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如图所示。

    ①从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g。

    ②水垢中碳酸钙的质量分数是多少_____？

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