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某同学在测定空气中氧气含量的实验中做法正确的是(  )
A、使用木炭代替红磷,因为木炭常见
B、为了遵循节约药品原则,少用红磷
C、一直等到集气瓶的温度降下来才打开弹簧夹
D、实验结果远小于
1
5
,坦然接受现实
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:A.使用木炭代替红磷不可,因为木炭燃烧生成气体二氧化碳;
B.为保证把氧气耗尽,红磷要过量;
C.等到集气瓶的温度降下来才打开弹簧夹;
D.实验有误差,应查找原因重复试验;
解答:解:A.使用木炭代替红磷不可,因为木炭燃烧生成气体二氧化碳;不正确
B.为保证把氧气耗尽,红磷要过量;不正确
C.等到集气瓶的温度降下来才打开弹簧夹;正确;
D.实验有误差,应查找原因重复试验;不正确;
答案:C
点评:本题主要考查用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项等,解答本题可以运用排除选择法,即分析每一选项导致的后果,从而得出正确答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置有洗气,储气等用途.在医院给病人输O2时,也利用了类似装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,以下说法不正确的是(  )
A、b导管连接供给O2的钢瓶
B、b导管连接病人吸O2的塑料管
C、该装置可用来观察是否有O2输出
D、该装置还能用来观察输出O2速率

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用过氧化氢和二氧化锰制取氧气.如图是实验室常用的装置.请回答:

(1)实验室制取氧气的发生装置,可选用
 
(填装置编号);
(2)收集氧气,最好采用的装置为
 
(填装置编号);
(3)用排水法开始收集氧气的适宜时刻是
 

(4)若用加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤,将步骤的序号按正确的先后次序排列为
 

A、熄灭酒精灯;        B、点燃酒精灯加热;          C、检查气密性;       D、从水中撤离导管;
E、收集气体;          F、将试管固定在铁架台上;     G、向试管中装入药品.
(5).用排水法收集氧气完毕后,应先
 
,后
 
,原因是
 

(6)写出加热高锰酸钾制取氧气的化学反应式(或文字表达式)
 

(7)写出过氧化氢制取氧气的化学反应式(或文字表达式)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应式默写
①加热氧化汞:文字:
 
 符号:
 

②铁在氧气中燃烧:文字:
 
 符号:
 

③铝在氧气中燃烧:文字:
 
 符号:
 

④碳在氧气中燃烧:文字:
 
 符号:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种物质,B是无色无气味的气体,A在B中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C,将燃烧的木条伸入无色无味的D中,木条熄灭,向D中加澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊.由此可以推断:A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法,其中错误的是(  )
A、硬水与软水 (肥皂水,振荡)
B、水与双氧水(加入少量二氧化锰粉末)
C、二氧化碳与氮气(燃着的木条)
D、酒精与蒸馏水(气味)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水与我们息息相关,下列关于水的认识正确的是(  )
A、利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化
B、使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化
C、水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子
D、物质溶解于水是都会放出热量

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所用装置可用于测定空气中O2的含量实验前在集气瓶中加入少量的水,并做上记号,下列说法不正确的是(  )
A、实验时红磷一定要过量
B、红磷熄灭后不能立即打开弹簧夹
C、点燃前,因为导管伸在烧杯内的水中形成液封,所以导管上弹簧夹没加紧对实验没影响
D、最终进入瓶中的水体积约为瓶内O2的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

胃酸的主要成分是盐酸,胃酸过多会引起胃痛,胃药的主要成分是氢氧化铝,反应的化学方程式为
 
,胃痛时吃几块苏打饼干(含纯碱)也可减轻胃痛,该反应的化学方程
 

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