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    【题目】下到有关水的说法不正确的是（　　）

    A. 水是由水分子构成的 B. 电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为1:2

    C. 过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法 D. 水可以用来检验某些装置的气密性

    【答案】B

    【解析】A、水是由水分子构成的，故A正确；

    B、电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为2：1，而不是1：2，故B错误；

    C、常用的净水方法：过滤、吸附、蒸馏、消毒，故C正确；

    D、带有长颈漏斗的装置的气密性检验，先从长颈漏斗中注入水，当水浸没其下端管口时，用弹簧夹，夹住导气管上连接的胶皮管，保证此处不漏气；然后再加入少量的水，若停止加水后，长颈漏斗中的水面不再下降，则说明此装置气密性良好。若继续下降，则说明此装置气密性不好，故D正确。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，过滤、洗涤、干燥得到滤渣，向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定有________ ，可能含有________ ，滤液中一定有________ 。一定发生的化学反应方程式___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）

    A. 单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质

    B. BaCl2与硫酸盐反应生成白色沉淀，所以与BaCl2溶液反应生成白色沉淀的物质一定含有SO42－

    C. 分子都是由原子构成的，所以分子一定都比原子大

    D. 有机物是含有碳元素的化合物，所以含有碳元素的化合物一定是有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是

    选项

    物质

    杂质（少量）

    试剂

    操作方法

    A

    氯化钙固体

    熟石灰

    过量稀盐酸

    蒸发结晶

    B

    H2

    HCl

    适量的饱和碳酸氢钠溶液

    洗气

    C

    硝酸

    盐酸

    过量的硝酸银溶液

    过滤

    D

    FeSO4溶液

    CuSO4溶液

    过量的Fe

    过滤

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是

    A. NaOH溶液（Na2CO3）：加入适量的BaCl2溶液至恰好完全反应，过滤

    B. 二氧化碳（氯化氢气体）：依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸

    C. MnO2固体（KCl）：加入适量水溶解，过滤，蒸发

    D. 氧气（水蒸气）：通过装有足量无水氯化钙的干燥管

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某 NaCl 样品中含少量 MgCl2、CaCl2等杂质，现要提纯 NaCl 样品。请回答：

    （1）提纯中用到以下操作步骤，写出有关试剂或主要操作的名称。

    ①加水溶解；②依次加入过量的 NaOH 溶液、Na2CO3溶液；③___________；④加入适量的_____________；⑤蒸发结晶。

    （2）加入过量的 NaOH 溶液，除去的离子是____________（填离子符号）。

    （3）加入过量的 Na2CO3溶液，所发生反应的化学方程式为_______________________。

    （4）在“蒸发结晶”的操作中，容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除用玻璃棒不断搅拌外，还可以采取的方法是_____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列归纳总结完全正确的一组是（ ）

    A．物质性质和用途

    B．物质保存方法及解释

    ①碳酸氢钠用于焙制面包——能与酸反应产生气体

    ②食盐消除地面积雪——溶于水放热使雪融化

    ①浓盐酸密封保存——防止挥发

    ②白磷在冷水中保存——隔绝空气

    C．化学和生活

    D．结构与性质

    ①衣服上的油污——用汽油除去

    ②水壶中的水垢——用食盐水浸泡除去

    ①金刚石和石墨物理性质不同——组成元素不同

    ②元素的种类——由最外层电子数决定

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究金属镁的化学性质，甲、乙两化学兴趣小组分别完成了下列实验：

    【甲组同学实验】将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液红色加深。

    【乙组同学实验】将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。

    【提出问题】①甲组同学实验产生的气体和白色固体成分； ②乙组同学实验反应后的产物。

    【对甲组同学实验进行探究】确定气体和固体的成分

    【查阅资料】①Mg(HCO3)2能溶于水； ②硫酸铜固体为白色，遇水变蓝；

    ③MgCO3、Mg(OH)2加热易分解，分别生成两种氧化物。

    (1)溶液红色加深，则反应后溶液的碱性________(填“增强”、“不变”或“减弱”)。

    (2)点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象。则该气体为_____(写化学式)。

    (3)对白色固体做出如下猜测并进行实验：

    【作出猜想】猜想Ⅰ：白色固体可能是MgCO3； 猜想Ⅱ：白色固体可能是___________；

    猜想Ⅲ：白色固体可能是MgCO3和Mg(OH)2。

    【初步验证】 取洗净后的白色固体，加入足量的_________溶液，观察到_________，则白色固体一定含有MgCO3，得出猜想Ⅱ错误。

    【设计实验】为进一步确定固体的成分，设计了下列实验方案，请你一起参与探究活动。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取干燥的白色固体充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体通入盛有______的U型管

    __

    猜想Ⅲ正确

    【对乙组同学实验进行探究】确定实验反应后的产物

    【查阅资料】①MgO+H2O(热水)＝Mg(OH)2，Mg(OH)2在热水中溶解度增大，在热水中显碱性；② MgC2+2H2O＝Mg(OH)2+C2H2↑。

    【作出猜想】猜想Ⅰ：产物是MgO和C； 猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC2和C。

    提出以上猜想的依据是_________________________。

    【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：

    ①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想____不正确；

    ②为了验证另一种猜想中白色固体成分，请设计一个简单实验。实验操作是________；

    【实验反思】通过本实验，对“CO2不助燃”，你有什么新的认识：________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】锌、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜、稀硫酸、石灰水、氯化铜、碳酸钠、氯化钙、氯酸钾和水是初中化学常见物质，请用他们之间相互的反应（每种物质只能用一次）来回答下列问题：

    （1）发生中和反应的化学方程式_____。

    （2）发生置换反应生成的单质的化学式为_____，发生复分解反应生成的沉淀的化学式为___，发生化合反应的位置为_____（填“酸”、“碱”、“盐”、“氯化物”），发生分解反应物质的化学式为______。

    （3）还有两种物质发生的反应不属于以上反应类型，这两种物质是______。

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