练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    物质在发生化学反应前后，肯定没有发生改变的是（　　）
    ①物质的种类 ②分子的种类 ③分子数目 ④原子种类 ⑤原子数目 ⑥原子质量．
    分析：根据质量守恒定律，在化学反应前后有6个不变，即①物质的总质量不变②元素的种类不变③元素的质量不变④原子的种类不变⑤原子的数目不变⑥原子的质量不变；3个变，即①物质的种类②分子的种类③分子的个数进行解答．
    解答：解：在化学反应前后有6个不变，即①物质的总质量不变②元素的种类不变③元素的质量不变④原子的种类不变⑤原子的数目不变⑥原子的质量不变；3个变，即①物质的种类②分子的种类③分子的个数．故肯定没有发生改变的是：④⑤⑥；
    故选B
    点评：本题主要考查了学生对质量守恒定律内容以及化学反应前后的几个不变和几个可变的掌握情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用．

    （1）黑火药点燃时发生如下反应：2KNO3+S+3C 
    点燃
     K2S+3CO2↑+X↑，其中X的化学式为
    N2
    N2
    ．
    （2）如图1装置中，称量小烧杯及烧杯内所有物质的总质量为m1，然后将小烧杯中的硫酸铜溶液和铁粉完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1
    =
    =
    m2．
    （3）如图2装置中，称量小烧杯及烧杯内所有物质的总质量为m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1
    ＞
    ＞
    m2，其原因为
    因生成的二氧化碳扩散到空气中，依据质量守恒定律，反应前烧杯中反应物的总质量大于使反应后烧杯中剩余物的总质量．
    因生成的二氧化碳扩散到空气中，依据质量守恒定律，反应前烧杯中反应物的总质量大于使反应后烧杯中剩余物的总质量．
    （4）由此可知，在化学反应前后，一定不变的是
    ①②⑤⑥
    ①②⑤⑥
    （填序号）．
    ①原子种类         ②原子数目       ③分子种类
    ④分子数目         ⑤元素种类        ⑥物质的总质量
    （5）在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表．则关于此反应的认识不正确的是
    B、C
    B、C

    物   质 X Y Z W
    反应前的质量（g） 2 1 16 16
    反应后的质量（g） 17 m 6 11
    A．物质Y可能是该反应的催化剂        B．该反应的基本类型为分解反应
    C．参加反应的Z与 W的质量比为2：3   D．反应后容器中Z与Y的质量比为6：1．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，做了下列三个实验．
    实验Ⅰ：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量．
    实验Ⅱ：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将稀盐酸与锌粒接触，过一会儿再称量．
    实验Ⅲ：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成），过一会儿再称量．数据见下表：
    编  号 实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ
    反应前 4.8g 112.6g 118.4g
    反应后 6.0g 112.4g 118.4g
    （1）从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量：实验Ⅰ
    增大
    增大
    ；实验Ⅱ
    减小
    减小
    ；实验Ⅲ
    不变
    不变
    ．（填“增大”、“减小”或“不变”）
    （2）造成此结果的原因可能是
    实验一反应前的质量总和还应包括参加反应的氧气的质量；实验二测定的生成物质量中少了另一种生成物氢气的质量
    实验一反应前的质量总和还应包括参加反应的氧气的质量；实验二测定的生成物质量中少了另一种生成物氢气的质量
    ．
    （3）这三个实验中，实验
    Ⅲ
    Ⅲ
    正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系．
    （4）从不能正确反映反应物与生成物之间质量关系的实验中，选一例说明实验设计的不恰当之处，并提出改进思路：
    让反应在密闭容器内进行
    让反应在密闭容器内进行
    ．
    （5）由此可得出，在做实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在
    密闭
    密闭
    体系中进行．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，做了下列三个实验．
    实验Ⅰ：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量．
    实验Ⅱ：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将稀盐酸与锌粒接触，过一会儿再称量．
    实验Ⅲ：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成），过一会儿再称量．数据见下表：
    编  号 实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ
    反应前 4.8g 112.6g 118.4g
    反应后 6.0g 112.4g 118.4g
    （1）从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量：实验Ⅰ
    增大
    增大
    ；实验Ⅱ
    减小
    减小
    ；实验Ⅲ
    不变
    不变
    ．（填“增大”、“减小”或“不变”）
    （2）这三个实验中，实验
    Ⅲ
    Ⅲ
    正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系
    （3）分析造成此结果的原因：
    实验Ⅰ
    反应前的质量总和还应包括参加反应的氧气的质量
    反应前的质量总和还应包括参加反应的氧气的质量
    ；实验Ⅱ
    测定的生成物质量中少了另一种生成物氢气的质量
    测定的生成物质量中少了另一种生成物氢气的质量
    ．
    此可得出，在做此类实验时，必须在
    封闭
    封闭
    体系中进行．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一个密闭容器中放人甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：
    物质 甲 乙 丙 丁
    反应前质量/g 18 1 2 32
    反应后质量/g X（未知） 26 2 12
    下列说法中，不正确的是（　　）
    A、乙是反应物
    B、物质丙可能是该反应的催化剂
    C、反应后物质甲的质量为13g
    D、反应中乙、丁的质量比为5：4

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前

    后分子种类变化的微观示意图如下所示。

    1） 一个A分子中共含有         个原子，B代表的是             （填化学式）。

    2）四种物质中，属于单质的是    （填上图中的字母，下同），

    3）在该反应中，以下叙述正确的是           。

         a．属于置换反应             b．原子种类没有改变

    c．分子的个数没有改变       d．A物质中某元素的质量分数为25%

    4）在该反应中，生成C和D的质量比为           。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案