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如图为甲、乙两种物质( 均不含结晶水) 的溶解度曲线,下列说法正确的是(   )

A. 通过升温可以将乙的不饱和溶液变为饱和溶液

B. 20℃时分别将甲、乙的饱和溶液蒸发相等质量的水,析出甲、乙的质量相等

C. 30℃时,乙的饱和溶液中溶质的质量分数为60%

D. 10℃时,甲、乙两种溶液中溶质的质量分数甲一定大于乙

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某物质加热分解产生氧化铜和水。则该物质含有的全部元素是

A. Cu、O B. Cu、O、H C. O、H D. Cu、H

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科目:初中化学 来源:山东省临沂市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下表是溶解性表的一部分,小滨对某无色溶液所含溶质的记录,合理的是( )

阴离子

阳离子

OH﹣

NO3﹣

Cl﹣

SO42﹣

CO32﹣

H+

溶、挥

溶、挥

溶、挥

Na+

Ba2+

不溶

不溶

A. BaCl2、NaOH、Na2SO4 B. NaNO3、HCl、FeCl2

C. NaOH、Na2CO3、NaCl D. Na2CO3、HNO3、NaCl

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科目:初中化学 来源:山东省临沂市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

2016年12月,我国首颗“碳卫星”发射升空,使我国在大气二氧化碳监测方面跻身国际前列。下列发射步骤中,一定涉及化学变化的是

A. 加注燃料 B. 火箭点火起飞

C. 卫星与火箭分离 D. 进入预定轨道

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科目:初中化学 来源:福建省2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:填空题

可用带柄V形玻璃管完成以下实验:

(1)如图1所示,往A处注入H2O2溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生的气体通入C处后排放的目的是__________________________________________。写出A处和C处反应的化学方程式:___________________________,_________________________。

图1中用V型管代替集气瓶的优点是____________________。

(2)如图2所示,A处盛浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,可观察到的现象是___。若另取一相同V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释:___________________。

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科目:初中化学 来源:福建省2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

小浩洋同学用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如下表所示:

物质

厕所清洁剂

洗发精

洗衣液

厨房清洁剂

pH

1

8

10

13

上述物质中,碱性最强的是

A. 厨房清洁剂 B. 厕所清洁剂 C. 洗衣液 D. 洗发精

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科目:初中化学 来源:甘肃省兰州市2019届九年级下学期毕业诊断考试化学试卷 题型:推断题

2月13日我国南极长城站地震台完成改建。新一代长城站地震台将为探明南极大陆地壳和地幔的深部结构,为我国实现全球地震观测网络建设提供支撑。请结合下列含钙化合物间的相互转化关系,回答问题。

已知:B微溶于水。

(1)C的化学式是________,其在日常生活中的用途_____________.

(2)地震发生的成因很复杂,据有关研究,孕震过程中比较活跃的物质有二氧化碳等。图中A→C就是孕震过程中地壳岩层发生的重要反应之一,该反应的化学反应方程式为___________。孕震过程中地下压力会增大,二氧化碳在地下水中的溶解度也将________________。

(3)实验室常用B物质制取少量烧碱,原理为______________(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源:甘肃省兰州市2019届九年级下学期毕业诊断考试化学试卷 题型:单选题

下列化学用语关于数字“3”的意义,说法正确的是(  )

①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④3H2O

A. 表示离子所带电荷数的是②

B. 表示原子个数的是④

C. 表示分子个数的是③

D. 表示一个分子中含有某种原子个数的是①

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科目:初中化学 来源:广东省惠州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题

MnO2不仅对氯酸钾的分解起到催化作用,对过氧化氢的分解也起到催化作用。写出加热氯酸钾与二氧化锰反应的文字表达式或化学方程式:_____。

某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。

(猜想)I、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

II、CO参与反应产生O2,反应前后质量和化学质发生了改变;

Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后_____。

(实验)用天平称量0.2g CuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

_____

_____

_____

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;

猜想Ⅲ成立。

(2)步骤①的目的是_____。

(3)过氧化氢能被CuO催化分解产生O2的化学方程式为_____。

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