【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分.
(1)用适当的化学符号填空: ①常用来改良酸性土壤的碱②汽水中的酸
③人体中含量最多的元素④硝酸铵中的阳离子
(2)归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).
①验证反应甲:小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液呈色.
②小明用示意图2来说明反应丙的发生,写出该反应的化学方程式: .
③请你写出一个化学反应方程式,满足反应丁能够发生 , 该反应的基本类型是 .
【答案】
(1)Ca(OH)2;H2CO3;O;NH4+
(2)红;2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;复分解反应
【解析】解:(1)①常用来改良酸性土壤的碱是氢氧化钙,可以表示为Ca(OH)2;②汽水中的酸是碳酸,可以表示为H2CO3;③人体中含量最多的元素是氧元素,可以表示为O;④硝酸铵中的阳离子是铵根离子,可以表示为NH4+ . 故填:Ca(OH)2;H2CO3;O;NH4+ . (2)①验证反应甲:小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液呈红色.
故填:红.②小明用示意图2来说明反应丙的发生,图中氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,该反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
故填:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.③硫酸铜属于盐,能和氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,反应的化学方程式为:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓,属于复分解反应.
故填:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;复分解反应.
【考点精析】通过灵活运用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钛元素在化合物中一般显+4价,它在元素周期表中的部分信息如图所示,下列有关钛元素的说法不正确的是( )
A.原子序数为22
B.属于金属元素
C.相对原子质量为47.87g
D.与氯元素组成的化合物的化学式为TiCl4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的性质与应用对应关系正确的是
A. 小苏打能与酸反应,可用作治疗胃酸过多的药剂
B. 氮气熔沸点低,可用作保护气
C. 碳酸氢铵受热易分解,可用作氮肥
D. 铝片有金属光泽,可用作导电材料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验进行中的现象或实验原理正确的是( )
A. 白磷始终不燃烧
B. 小气球变瘪
C. U型管内液面左高右低
D. 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧化锌为白色粉末,无臭、无味,广泛应用于橡胶、涂料、陶瓷、化工、医药、玻璃和电子等行业,为了变废为宝,综合应用资源,经常从锌冶炼、锌制品加工企业回收的废渣(含有ZnO、FeO、Fe2O3、CuO等杂质)来制取氧化锌,其流程如图所示:
信息:1、3FeO+10HNO3═3Fe(NO3)3+NO+5H2O,NO有毒,能与氧气和水反应生成硝酸.2、在“除杂Ⅰ”步骤中,只有铁离子能形成氢氧化铁沉淀.
回答下列问题
(1)在酸浸过程中,经常要保持酸过量,理由是;通入空气的目的是:①起搅拌作用,使反应充分,② . 通入空气反应的化学方程式为 .
(2)在“除杂Ⅰ”步骤中,加入一种金属氧化物与过量的硝酸反应,使溶液pH升高为4左右,请结合本厂实际,可加入的物质是
A.ZnO
B.FeO
C.Fe2O3
D.CuO
(3)为了使产品更加纯净,在“除杂Ⅱ”步骤中,滤渣的成分是 .
(4)在“碳化合成”中,生成的产物之一为碱式碳酸锌[Zn2(OH)2CO3],还生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体氧化物.请写出碳化合成步骤的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,再向滤渣中加入稀盐酸,发现没有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是
A. Fe、Cu B. Cu、Ag C. Cu D. Ag
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一种新型材料C3N4的硬度比金刚石还大,可做切割工具。在C3N4中,C为+4价,则N元素的化合价是
A. +3 B. +1 C. -1 D. -3
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