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【题目】下列说法不正确的是

A. 误食重金属盐,可服牛奶或鸡蛋清解毒

B. 水中Ca2+Mg2+的增多会促进人体健康

C. 米饭遇到大量加碘食盐不会逐渐出现蓝色

D. 羊毛在空气中灼烧产生烧焦羽毛的气味

【答案】B

【解析】A. 误食重金属盐的原因是人体细胞的基础物质蛋白质能在重金属的作用下变性,失去生理活性;,可服牛奶或鸡蛋清中富含蛋白质,因此可用于解毒;B. 水中Ca2+、Mg2+的增多会危害人体健康,易得结石等疾病;C. 米饭中主要含有淡粉,淀粉的特性是遇碘单质的溶液变蓝,加碘食盐中含有的是含碘的化合物(碘酸钾),但没有碘单质,所以不会逐渐出现蓝色;D. 羊毛中含有蛋白质,在空气中灼烧产生烧焦羽毛的气味;选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学基本概念是学好化学的基础,对下列有关概念的认识正确的是(  )

A. 原子是最小的微粒,不可再分

B. 化合反应都是氧化反应

C. 均一、稳定的液体一定是溶液

D. 保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不妥的是

A.“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利

B.CO2可作灭火剂

C.利用干冰制造舞台、影视的云雾效果

D.CO2不能供呼吸,说明它有毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是

A.虾青素是由96个原子构成

B.虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10:13:1

C.虾青素的相对分子质量是596

D.虾青素中碳元素的质量分数约为41.7%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关说法正确的是(  )

A. 塑料给环境带来了污染,因此要全面禁止生产和使用 B. 煤和石油属于不可再生能源

C. 催化剂只能加快化学反应的速率 D. 铁、碘、钙是人体必需的微量元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质俗名与化学式相对应的是

A. 纯碱NaOH B. 酒精—C2H6O C. 小苏打Na2CO3 D. 生石灰—Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】盛过石灰水的试剂瓶,用完后瓶壁上附有白色物质,洗涤该试剂瓶的方法是

A.先用水冲洗,再用稀盐酸冲洗

B.先用稀盐酸冲洗,再用水冲洗

C.先用肥皂洗,再用水冲洗

D.先用玻璃棒去掉白色物质,再用水冲洗

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】室验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究.

(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的猜想可能是__________;__________;….

(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想是正确的,实验设计如下:

实验步骤

现象及结论

______________

______________

(3)小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想中的气体,则气体由______________(填ab)端进入.

(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:

猜想一:______________;

猜想二:______________;

猜想三:______________;….

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 号)二氧化 作用为 ,若用装置 E 收集氧气,气体由 端进入,若将装置中充满水, 用排水法收集氧气,气体由 端进入。

3)若用 A 来制取氧气时,选择合适的药品,其化学方程式为

4B 装置还可以用来制取 气体,化学方程式为

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