A. | 50℃时,把45gA物质放入50g水中能得到95g溶液 | |
B. | 升温可使接近饱和的C物质溶液变成饱和溶液 | |
C. | 从A、B的混合物中提纯A应采用蒸发结晶法 | |
D. | 三物质的饱和溶液从20℃升温到50℃后,A的溶质质量分数最大 |
分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:A、50℃时,A物质的溶解度是80g,所以把45gA物质放入50g水中能得到90g溶液,故A错误;
B、C物质的溶解度随温度的升高而减小,所以升温可使接近饱和的C物质溶液变成饱和溶液,故B正确;
C、A物质的溶解度受温度影响较大,所以从A、B的混合物中提纯A应采用降温结晶法,故C错误;
D、20℃,B物质的溶解度最大,所以三种物质的饱和溶液从20℃升温到50℃后,B的溶质质量分数最大,故D错误.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳能与燃烧的物质发生化学反应 | |
B. | 二氧化碳溶于水时生成碳酸 | |
C. | 在一定条件下,二氧化碳可变成“干冰” | |
D. | 能使可燃物与氧气隔绝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 鼓励燃煤发电,保障电力供应 | B. | 禁止秸杆燃烧,减轻雾霾影响 | ||
C. | 发展公共交通,提倡低碳生活 | D. | 回收废旧金属,促进资源再生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应属于置换反应 | |
B. | 甲和丁中同种元素化合价相同 | |
C. | 化学变化的实质是原子的重新组合 | |
D. | “三效催化转换器”中的催化剂需要经常更换 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 倒入澄清石灰水 | B. | 倒入水 | ||
C. | 伸入燃着的木条 | D. | 倒入紫色石蕊溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由14个原子构成 | |
B. | 其中氧元素的质量分数为36.4% | |
C. | 其中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:4 | |
D. | 一个乙酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为2:4:1 |
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