【题目】某化学实验小组的同学作了如下实验,向点滴板上加入氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,然后向氢氧化钠溶液中加入几滴酚酞溶液,向氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸,如图所示。
请你写出氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液的现象(1)____________________________;氢氧化钙溶液中加入稀盐酸的化学方程式(2)__________________________________;
实验后同学们将所有的废液全部倒入废液缸中发现废液为无色,这一现象引起了同学们的注意,他们决定对废液缸中的成分进行探究。
【提出问题】:废液缸中的溶质是什么?(除酚酞以外)
【猜想与假设】:童童同学认为:NaCl CaCl2 HCl
婷婷同学认为:NaCl CaCl2 Ca(OH)2
小宇同学认为:NaCl CaCl2;
【交流与评价】:你认为(3)___________同学的猜想是错误的,原因(4)_______;童童同学为了证明自己的猜想,取少量废液于试管中,加入(5)________________观察到(6)__________________现象,证明自己的猜想是正确的。
通过上述探究我们可以得出在确定反应后溶液中溶质的成分时,除了要考虑溶于水的生成物和溶于水的剩余的反应物外,还可以根据(7)___________________来确定溶液中溶质的成分。
此探究实验中用到了点滴板,点滴板的作用是(8)____________________________。
【答案】 无色溶液变红色或无色酚酞溶液变红色 Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O 婷婷 氢氧化钙溶液能使酚酞溶液变红,实验后废液呈无色,不能含有氢氧化钙,所以错 紫色石蕊溶液(合理即可) 紫色石蕊溶液变红;(合理即可) 实验现象 同时进行多组对比实验或便于观察实验现象或节约药品(合理即可)
【解析】(1)氢氧化钠溶液显碱性,可使无色溶液变红色;(2)氢氧化钙溶液中加入稀盐酸生成氯化钙和水,化学方程式为Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O;
【交流与评价】氢氧化钙溶液能使酚酞溶液变红,实验后废液呈无色,不能含有氢氧化钙,所以婷婷的猜想错误;要证明童童同学的猜想,也就是证明溶液显酸性,可以取少量废液于试管中,加入紫色石蕊溶液等观察到现象紫色石蕊溶液变红,证明猜想是正确的。
在确定反应后溶液中溶质的成分时,除了要考虑溶于水的生成物外还要考虑溶于水剩余的反应物,可以通过实验现象来确定溶液中溶质的成分。
点滴板可以同时进行多组对比实验,便于观察实验现象,节约药品。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下列问题:
(1) D所表示的粒子是______(填写化学符号),氯原子的结构示意图是______(填序号)。
(2)D、F形成化合物的化学式是_________。
(3)17号元素在元素周期表中位于第_______周期。
(4)与元素的化学性质关系最密切的是______(填序号)。
①原子的核外电子数 ②元素的相对原子质量
③元素的原子序数 ④原子的最外层电子数
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】课外兴趣小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
(1)【假 设】1、H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。
(2)【进 行 实 验】下图是他们进行实验的装置图。请写出过氧化氢在二氧化锰的催化下发生反应的符号表达式________________________________。在B位置最好选用_________ 法来收集氧气(选填“向上排空气法”或“排水法”),长劲漏斗下端管口应插在______(选填“液面上”或“液面下”)。
(3)【 实验记录】
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化剂 | 1g水泥块 | 1gMnO2 |
时间 | 165秒 | 46秒 |
(4)【 结 论】该探究过程得出的结论是__________________________________。
(5)【 反 思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 ____________________是否改变。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某赤铁矿石样品160g与75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物恰好完全反应,则该赤铁矿石的纯度为( )
A. 40% B. 50% C. 60% D. 80%
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【题目】结合教材请回答下列问题:
(1)食醋中含有醋酸的化学式__________;
(2)炉具清洁剂中含有碱的 化学式__________;
(3用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字变黑的原因:浓硫酸具有_________性能夺取纸张中的水分,生成_____________。
(4)将水加入到浓硫酸中观察到的现象:放热,水沸腾,_____________由于____________,会浮在___________上面,溶解时______________使水立刻沸腾,从而产生此现象。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列操作正确的是( )
A. 将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量
B. 给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热
C. 为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶
D.用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数
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【题目】水是生命之源。请回答:
(1)下图为我国新千年启用的“国家__________标志”;
(2)城市饮用水经下图所示过程处理后,质检必须达到国家饮用水标准。
上述净水过程中,能消除天然水臭和味的是________,能将固体不溶物分离出去的是________;
(3)天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+等离子,当Ca2+、Mg2+总含量超过饮用水硬度标准时,称为不合格。2012年7月1日起全面实施新版《生活饮用水卫生标准》,该标准规定,一般生活用水的硬度指标为:≤450mg/L (以CaCO3计)。经测定某地区1L自来水中含钙元素0.1g,镁元素0.06g,若按24g镁元素相当于40g钙元素换算成硬度,判断该水样____________(填“符合”或“不符合”)我国饮用水标准中的总硬度。
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【题目】下列关于实验现象的描述,错误的是
A. 铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B. 磷在氧气中燃烧,产生大量白雾
C. 硫在氧气中燃烧,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
D. 木炭在氧气中燃烧时,有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成
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【题目】人教版九年级化学上册教材图3-12部分原子的结构示意图如下:
请回答:
(1)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是___________________;硫元素属于___________(选填“金属”或“非金属”)元素。
(2)11号和17号元素组成化合物的化学式_________________;12号元素在化学反应中易_____________(选填“得到”或“失去”)电子,其离子符号为___________;
(3)写出1号元素和8号元素的单质发生反应的化学方程式_________________________;
(4)同一周期(横行)的原子结构示意图具有共同的特点是____________________________(任写一点)。
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