婴儿总是头部先娩出娘胎，为的是尽早吸入一口人间的新鲜空气而不至于窒息，死者则是随着呼出最后尚存的一息游气而告谢世，这一切均和氧的功能有关。可是人却不能长时间呼吸纯氧，你知道这是为什么吗？人体各组织均不能承受过多的氧，这是因为氧本身不靠酶催化就能与不饱和脂肪酸反应，并能破坏贮存这些酸的磷脂，而磷脂又是构成细胞生物膜的主要成分，从而最终造成细胞死亡，这个过程叫做脂质过氧化。此外，氧对细胞的破坏还在于它可产生自由基，诱发癌症。下列有关氧气功效说法错误的是（ ）
A．人体吸入纯氧会导致脂质过氧化
B．毁灭细胞培养物的办法就是将它置于过饱和氧的环境中
C．氧气能燃烧，可用作燃料
D．氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气能支持燃烧
心算口算巧算一课一练系列答案
应用题作业本系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
小兰通过电解水实验知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1，针对这
一现象发现，你认为下列做法中不可取的是 （ ）
A. 反复多次实验查找
原因
B. 实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功
C. 大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水
D. 查找实验装置是否漏气
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如图Ⅰ所示）进行了大胆改进，设计如图Ⅱ所示实验方案进行实验（选用容积为45 mL的18×180 mm的试管作反应容器），收到了良好的效果。请你对比分析图I、图Ⅱ所示实验装置，回答下列有关问题：
（1）指出实验中A、B仪器的名称：A 、B 。
（2）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
（3）对照图Ⅱ实验，你认为图I实验有何不足之处？ （回答一点即可）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
2013年全国“两会”期间，苏州的全国人大代表向大会提交了诸多重要议案，其中属于保护空气方案是（ ）
A．尽快制定国家湖泊生态安全法 B．制订农村耕地保护法
C．尽快修订环境空气质量标准 D．加强对“鲜榨果汁”的监管
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科目：初中化学 来源： 题型：
2014年6月10日是“全国低碳日”，主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。下列做法不符合“节能低碳”理念的是（ ）
A.提倡双面使用纸张 B.推广使用一次性竹筷
C.提倡使用太阳能热水器 D.推广使用公共自行车
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于相对原子质量的说法不正确的是（ ）
A．相对原子质量是一个比值
B．相对原子质量代表各类原子实际质量的相对大小
C．相对原子质量就是原子实际质量
D．相对原子质量也有单位
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