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15.某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图所示,

则砝码的质量为30.0 g,游码的示数为2.6 g,该同学称取烧杯的实际质量为27.4 g.

分析 根据天平的使用方法是左物右码,可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量,即物体质量═砝码质量+游码质量,如果放错了,还要根据左盘的质量═右盘的质量+游码的质量,只不过砝码与物体位置交换了,列等式进行计算.

解答 解:由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知:砝码质量=物体质量+游码的质量,所以物体质量=砝码质量-游码质量,砝码的质量为30.0 g,游码的示数为2.6 g,该同学称取烧杯的实际质量为30.0-2.6=27.4g;
故答案为:30.0;2.6;27.4

点评 在计算有关天平的题目时,要谨记左盘的质量═右盘的质量+游码的质量,由此列等式计算,不管是左物右码还是左码右物,都可以算.

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5.中国登山协会为纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年,再次组织攀登.阿旺扎西等一行登山运动员于2003年5月21日13:40分成功登顶.假如每名运动员冲顶时消耗自带的液氧4.8kg.求:
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(2)相当标准状况下的空气多少升?
(3)若用“加热高锰酸钾锰酸钾制氧气”的方法给登山运动员供氧气,是否可行?简述理由.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.将下列实验所用仪器的名称填在横线上:

①吸取和滴加少量液体时,需要用胶头滴管(填名称,下同);
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A 过氧化氢   B 河水    C氯酸钾     D空气.

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10.在中学化学定量实验中,经常要用量筒来量取一定体积的液体或对一定体积的液体进行读数.由于实验者观察方法不正确,而造成所量取液体的体积或读出的体积数值存在误差.读数时视线应与凹液面的最低处保持水平;量筒的使用经常分两种情况:

(1)对一定体积的溶液进行读数.
如图甲所示使用的是分度值为0.1mL的量筒正确的读数为8mL俯视读数偏高(填“偏高”或“偏低”)仰视读数偏低(填“偏高”或“偏低”)
(2)量取一定体积的液体如图乙若需量取95mL水,最好选用100mL的量筒并配合使用胶头滴管进行量取,若读数时仰视刻度,则实际量取的水的体积大于(大于、小于、等于)95mL.
(3)向量筒注入水,俯视读数为AmL,倒出一部分水后,仰视读数为BmL,则实际倒出来的水的体积是C
A.(A-B)mL        B.大于(A-B)mL        C.小于(A-B)mL       D.大于或等于(A-B)mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列变化属于化学变化的是(  )
A.石蜡熔化B.铜器生锈C.干冰升华D.灯泡发光

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7.用分子观点解释下列事实
(1)蒸馏水不适合养鱼水中不含有氧分子
(2)过氧化氢溶液是混合物溶液中有水分子和过氧化氢分子
(3)检查装置气密性温度升高,分子间间隔变大.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.要配制100g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液用于配制营养液.
(1)需硝酸钾15g,需水85ml(水的密度是1.0g/cm3
(2)配制溶液需完成计算、称量、溶解三个步骤.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.(1)在下列几种物质中,属于纯净物的有AC
A.蒸馏水   B.矿泉水  C.铁水   D.自来水
(2)把下列符合题意要求的物质顺序号写在横线上:
A.二氧化硫  B.水  C.高锰酸钾  D.氧气  E.五氧化二磷  F.稀有气体 G.二氧化碳
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