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    9．如图是实验室制取二氧化碳的一种装置．请回答下列问题；
    （1）图中收集二氧化碳的方法是向上排空气法．
    （2）为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下？防止二氧化碳从长颈漏斗处逸出
    （3）写出该反应的反应原理？CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）将生成的气体通入澄清的石灰水，可观察到什么现象？变浑浊．

    分析 （1）根据图示中收集二氧化碳的方法来分析；
    （2）根据装置的气密性来分析；
    （3）根据化学反应的原理以及化学方程式的写法来分析；
    （4）根据二氧化碳的化学性质来分析．

    解答 解：（1）图中所示为向上排空气法来收集二氧化碳；故填：向上排空气法；
    （2）长颈漏斗的末端一定要伸入液面以下，为防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗逸出；故填：防止二氧化碳从长颈漏斗处逸出；
    （3）大理石的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （4）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以将生成的气体通入澄清的石灰水，观察到澄清的石灰水变浑浊；故填：变浑浊．

    点评 本题考查的知识比较细致、全面，掌握实验室制取气体（氧气、二氧化碳、氢气）的原理等知识，并会结合装置进行分析，才能正确解答该题，对可能出现的实验现象做出合理的解释，可以采用把握全局的策略进行分析．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言．请你用化学用语填空．
    （1）某气体在空气中占78%（体积百分含量），保持它的化学性质的最小粒子是N2．
    （2）地壳中含量最多的金属元素形成的离子Al3+．
    （3）标出氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图是某化学反应的微观示意图，其中一种小球代表一种原子．则从下图获得的信息中，正确的是（　　）
    A．该反应中共有两种元素B．该反应的本质是原子的重新组合
    C．图中的各物质均属于化合物D．该反应是复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几种．未确定其组成，进行如下实验：
    （1）取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；
    （2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生，由以上实验可知，该固体混合物中一定含有Na2CO3、Na2SO4、Ba（NO3）2（填化学式）；一定不含有CuCl2（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．实验室现有锌粒、氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器：

    （1）若补充仪器（填名称）铁架台和酒精灯，并利用上述部分仪器和药品可制取氧气，则发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．制取该气体时，需先检查装置的气密性：连接好仪器．将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内温度升高，压强变大，观察到水中导管口有气泡冒出时，说明装置不漏气．
    （2）若要制取并氢气，发生反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，若用向上排空气法收集二氧化碳，检验其是否收集满的方法是将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．根据图示回答问题．

    （1）仪器①的名称是试管；
    （2）实验室制取二氧化碳，所选择的发生装置是B（填标号），该发生装置还可以用于如下哪些实验A；
    A、实验室制氢气；B、实验室用高锰酸钾制氧气；C、工业制二氧化碳；D、工业制氧气．
    （3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．已知氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室制取并收集氨气，所选择的装置是AD（填标号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）仪器①的名称是锥形瓶，组装A装置时，酒精灯应在固定试管之前（填“前”或“后”）放置．
    B装置中长颈漏斗下端必须伸入液面之下的原因是形成液封，防止气体从长颈漏斗逸出；
    （2）从节能环保方面考虑，实验室制取较纯净的O2，应选择的发生与收集装置是BE（填序号），发生
    反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）如果用大理石和浓盐酸制取CO2，常混有HCl气体，为了得到一瓶纯净干燥的二氧化碳，连接装置的顺序
    B→G→F→C，其中G中发生的反应的化学方程式为NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；
    （4）对于制取CO2后剩下的液液甲同学进行探究，取少量的溶液滴加无色酚酞试液，溶液无色，甲同学猜想剩余溶液一定是氯化钙溶液．你认为甲同学实验不能（能或不能）证明他的猜想，理由是如果溶液中酸过量，滴加酚酞试液也是无色；
    （5）如果要证明甲的猜想是正确的，可以选择A（填字母）来代替酚酞试液．
    A．石蕊试液        B．氢氧化钠溶液气         C．稀硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．章强和同学们收集到以下七种物品并进行探索：
    ①水泥；②黄沙；③腈纶毛衣；④煤炭；⑤食醋；⑥汽油；⑦酒精．
    请回答：
    （1）上述物品中与化学有关的是①②③④⑤⑥⑦．
    （2）其中与人类住、行有关的是①②⑥．
    （3）其中可以食用的是⑤．
    （4）从亲身经历中列举两例说明化学在保证人类生存和提高生活质量中所起的重要作用．
    例一：适量使用味精可使食品更鲜美；
    例二：食用加碘盐可防治甲状腺肿大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列现象能用质量守恒定律解释的是（　　）
    A．10 g冰受热融化成10 g 水
    B．1升芝麻和1升大米混合，总体积小于2升
    C．潮湿的衣服在阳光下晒干
    D．一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量

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