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【题目】逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是

A.物质的分子结构不同则性质不同,所以氧气和臭氧(O3)的性质不同

B.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成

C.氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个,所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个

D.单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性,________能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性

【答案】A CO(或H2,写名称亦可)

【解析】

试题分析:A、同种分子,化学性质相同;不同种分子,化学性质不同氧气和臭氧是由不同的分子构成,所以性质不同。此项正确。B、构成物质的微粒有分子、原子和离子,并不是所有物质都由分子构成。纯净物也可以由原子和离子构成。此项不正确。C、并不是非金属元素原子最外层电子数都多于四个,如氢原子等。此项不正确。所以应选择A项。D、CO、H2都具有还原性,可以夺取氧化铜中的氧。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)下列有关化学实验的说法正确的是 (填序号)。

A组装气体发生装置时,遵循自下而上,先左后右的原则;

B在演示实验和分组实验中,为获得最佳实验效果,要尽可能多地添加实验药品;

C振荡试管内溶液时,用手腕力量摆动,不可上下颠动,以防液体溅出;

D向酒精灯里添加酒精时,不得超过酒精灯容积的2/3,也不得少于容积的1/3;

E.过滤液体时,漏斗里液体的液面不要高于滤纸的边缘,以免杂质进入滤液;

F.测定溶液的pH时,应先将pH试纸用蒸馏水润湿;

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红和小明同学在药品柜取用药品时,发现有一瓶氢氧化钠溶液瓶盖附近满白色物质。他们决定对白色物质的成分进行探究。

【提出问题】这种白色物质是什么?

【查阅资料】氢氧化钠在空气中不会转化为碳酸氢钠

氯化钙溶液呈中性

碳酸钠溶液呈碱性

【猜想假设】小红认为:白色物质全部是氢氧化钠。

小明认为:白色物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物

你认为:白色物质还有可能是_____________________

【实验验证】

他们取白色固体,加水溶解配制成溶液,标记为溶液A,以备实验使用。

1)小红先取适量溶液A,然后滴加酚酞溶液,溶液变红。小红由此认为自己的猜想是正确的。小明认为小红的实验不能得出这个结论,理由是_______________________

2)小红经过思考后,再做实验:取适量溶液A,滴加少量稀盐酸,发现无气泡产生,再次认为自己的猜想是正确的。但小明认为小红的实验仍然不能得出这个结论,理由是__________________

3)小明认真总结了小红的实验,也取适量的溶液A,加入过量的氯化钙溶液,充分反应后过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,观察到溶液变红,证明自己猜想正确。

【反思拓展】

1)废液处理:实验结束后,小红、小明把废液统一倒入一个废液缸中,发现溶液呈红色,于是逐滴加入稀盐酸至刚好变为无色时,溶液中的溶质除了酚酞外,还含有__________(填化学式)。

2)杂质去除:要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,得到纯净的氢氧化钠溶液,选择的试剂可以是__ __________溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】测定人体内体液的pH可以帮助我们了解身体状况.如图是明明同学体检报告单截图,看图后回答问题

项目

检测值

正常pH范围

血浆

7.41

7.35~7.45

胃液

0.8↓

0.9~1.5

胆汁

7.21

7.1~7.3

胰液

7.8

7.5~8.0

1该同学哪项指标出现异常

2医生让明明服用一种主要成分为氢氧化铝的药物,请写出该反应的化学方程式

3明明服用的药物,可用厨房中的一种物质代替,这种物质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属铝在金属活动性顺序中的具体位置是 .铝比铁活泼但铝比铁的抗腐蚀性能强,其原因是 铝既能与盐酸反应:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,也能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气铝与氢氡化钠溶液反应(提示:水也参加反应)的化学方程式为 将铝分别与足量的盐酸和氢氧化钠溶液反应,当产生相同质量的氢气时,所消耗的NaOH和HCl的质量比为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究“水的净化”过程,某实验小组从东昌湖某区域中取了水样,观察到:

水样呈淡黄色,有异味;水样浑浊.有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:

(1)将水样经过沉降、过滤、 、杀菌消毒等步骤,可初步净化为自来水

(2)通入氯气杀菌消毒,发生的反应为:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).请判断次氯酸(HClO)中氯元素的化合价为

(3)含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为

(4)铁制品在空气中锈蚀的实质就是铁与空气中的 (填序号)等发生了化学反应

A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年4月,国务院正式发布《水污染防治行动计划》。该计划以改善水环境质量为核心,系统推进水污染防治,水生态保护和水资源管理。以下说法不正确的是(

A水的天然循环主要是通过化学变化而实现的

B.科学、合理的使用化肥和农药,对水源地的水体进行严格保护

C.天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程,可变成生活用水

D.生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分,能导致水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。提出问题:当把过氧化钙投入足量水中时,生成的气体是什么物质呢?

进行猜想:甲同学认为:生成的气体是氧气;

乙同学认为:生成的气体是二氧化碳。

①请设计一个实验方案来验证甲同学的猜想是正确的,并填入下表空格中。

实验步骤及操作方法

实验现象

结论

1.取少量过氧化钙放入试管中,加足量水。

此空不填

2.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知某氯化钠样品中含有少量的碳酸钠。某课外小组对其成分进行实验测定。甲、乙、丙三位同学分别进行实验,实验数据如下表:

所取混合物的质量/g

4 g

4 g

5 g

加入稀盐酸的质量/g

50 g

40 g

40 g

反应后产生气体的质量/g

044 g

044 g

044 g

1所取混合物与稀盐酸恰好完全反应的是____________同学的实验。

2该同学所取的混合物中碳酸钠的质量。

3计算该同学所取混合物与稀盐酸恰好完全反应后,所得溶液中溶质的质量分数。

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同步练习册答案