【题目】化学用语书写正确的是( )
A. 硝酸镁----MgNO3 B. 1个二氧化硫分子----SO2
C. 3个氧原子----O3 D. 铵根----NH3
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化工企业生产流程示意图如图所示,下列说法中正确的是( )
A.钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素为+3价
B. ① 中反应:2FeTiO3+6C+7Cl2 一定条件2X+2TiCl4+6CO,则X为FeCl3
C.② 中反应说明金属钛比金属镁的化学性质活泼,氩气起保护气的作用。
D.③中反应要使原料全部转化为甲醇,理论上CO和H2投料的质量比是7:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学。
(1)现有下列化学式或微粒符号:①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中,“2”表示2个分子的是 (填序号,下同),表示每个微粒带2个单位电荷的是_______。
(2)一定条件下,甲和乙反应生成丙和丁(四种物质均由分子构成),反应前后微观示意图如下。下列说法正确的是 (填选项)。
A 反应前后共有4种原子 B 该反应有单质生成
C 反应前后元素化合价都不变 D 化学变化中分子和原子均可再分
E.该化学反应中,甲、丁两种分子的个数比是2∶3
(3)胃酸过多须服用抗酸药。下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒:
抗胃酸药 | 复方氢氧化镁片剂 | 铝碳酸镁片 |
有效成分 | Mg(OH)2 | AlMg(OH)3CO3 |
构成微粒 | Mg2+、OH— | Al3+、Mg2+、OH-、CO32- |
由于抗酸药有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中盐酸)的微粒也有差异。
①Mg(OH)2起抗酸作用的微粒是 (填微粒符号,下同)。
②铝碳酸镁与盐酸的反应为:AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑。则
铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是 、 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】)已知木炭还原氧化铜实验中发生的主要反应:C+2CuO2Cu+CO2↑.化学兴趣小组对该实验产物(假设反应物已完全反应)作如下探究:
探究一:检验产物的成份
【提出问题】实验产物是暗红色固体,很难观察到紫红色固体.暗红色固体是什么?
【查阅资料】氧化亚铜(Cu2O)为红色固体;Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.
【猜想与假设】暗红色固体除铜外还可能含有Cu2O.
【设计实验】取少量暗红色固体,加入稀硫酸,如果观察到现象: ,说明暗红色固体含有Cu2O.
探究二:测定产物中Cu2O的含量
原理:Cu2O+H22Cu+H2O,称取一定质量的固体样品,用如图装置进行实验(固定装置略去,碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物),通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的.
(1)装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸,原因是 ;
(2)若不加装置e,实验结果会偏高,原因是 ;
(3)点燃酒精灯前涉及的部分操作如下,正确的顺序是
①打开K2,关闭K1 ②检查装置的气密性
③连接仪器 ④关闭K2,打开K1,通氢气一段时间
(4)还可通过测定反应前后装置 (填“a”、“b”或“c”)的质量达到实验目的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图回答问题:
(1)仪器a和b的名称分别是 、 .
(2)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是 (填字母序号,下同),该装置的优点是 .
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,二氧化锰在此反应中起 作用,若想用该反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置的连接顺序是 .
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