下列关于pH 的说法正确的是
A.酸溶液的pH越大酸性越强
B.碱溶液的pH大于7,盐溶液的pH等于7
C.将KNO3溶液加水稀释,pH不变,说明pH与溶液的浓度无关
D.测定人体内液体的pH,可以了解人体的健康状况
科目:初中化学 来源: 题型:
豆浆的营养价值很高,是人们喜爱的饮品之一。豆浆中含有丰富的植物蛋白、磷脂、维生素A、维生素C、烟酸和铁、钙等矿物质,其中钙的含量比其他乳类还要丰富。
(1)豆浆中含有的主要营养物质是__________________________________________;
(2)豆浆机即需即制的优点给生活带来很大方便,豆浆制作完成,还可用随机附件——滤网去除豆浆中的渣滓,使口感更好,该设计利用的操作原理是_________________;
(3)黄豆中含有的皂角素能引起人们恶心、呕吐和消化不良,因此,喝不熟豆浆对人体有害。但豆浆经烧熟煮透后,其中的有害物质即被破坏,这个过程发生的是_________(填“物理”或“化学”)变化;
(4)小明同学通过化学课知道,人们误食重金属盐(如硫酸铜、氯化钡等)可通过喝大量豆浆的方法解毒。你认为下列__________饮品也可以达到同样的目的(填序号)。
①牛奶 ②果汁 ③蛋清 ④矿泉水 ⑤食盐水
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于下列四种粒子的结构示意图的说法中正确的是
① ② ③ ④
A.①③属于不同种元素 B.②表示的元素在化合物中通常显+1价
C.②③的化学性质相似 D.④属于离子,离子符号为Mg+2
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学用语是初中化学学习的重要基础。
(1)用化学符号表示:
1个氧分子 ,2个氢原子 ,氧化铝 。
(2)写出下列反应的化学方程式:
①磷在空气中燃烧 ;
②用大理石和稀盐酸制取二氧化碳 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质,同学们进行了如下实验:
实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
装有醋酸晶体试管内 ,装有醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 | |
用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 | (填“浓”或“稀”)硫酸使白纸炭化。 | 即使是同种酸,由于 不同,它们的性质不完全相同。 |
两试管中均产生 | 不同的酸具有相似的性质,这是因为酸的溶液中都含有 (填化学符号)。 | |
E试管中产生 , | 不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此,可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。 |
清洗试管时,小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答:
Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为 。
Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀一定有 (填化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
⑴现有H、C、O、Na四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①常用的溶剂 ; ②厨房中的酸性调味剂 ;
③用于配制炉具清洁剂的碱 ; ④治疗胃酸过多的一种盐 。
⑵化学与我们的生活息息相关。
①燃气热水器不能安装在浴室内,原因是:不充分燃烧时,易生成有毒的 气体;
②某同学洗衣服,手抓洗衣粉放到水中时,有发热的感觉,说明洗衣粉溶于水 热量(选填“放出”或“吸收”);
③防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的 作用;
④汽车车体钢铁涂上各种颜色的油漆除了美观外,最主要的目的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类的生活和生产都离不开金属材料。
(1)铁锅、铝锅是生活中常用的炊具。铁锅生锈的条件是:铁与空气和__________直接接触;炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是________________________。铝锅轻便、耐用,其原因是 。
(2)某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是_________ __________。
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