【题目】(4分)(1)用化学用语表示:2个氮原子 ;3个镁离子 。
(2)构成物质的微观粒子有三种:分子、原子和离子。现有C60、Hg、NaCl、H2O、Fe五种物质,请根据构成物质的粒子种类,自拟分类标准,选出由相同粒子构成的物质归为一类。分类标准:由 构成,包括的物质有 。
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【题目】归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实的推理,结论合理的是
事实 | 结论 | |
A | 在“测定空气中氧气含量”的实验中,集气瓶内水平面上升约1/5 | 氧气约占空气总质量的1/5 |
B | 白磷和红磷均是由磷元素组成的单质 | 白磷和红磷属于同一种物质 |
C | H2O和CO2都不能使紫色石蕊变红,但把它们混合在一起时却能够使石蕊变红 | CO2与H2O发生了化学反应 |
D | Al制品的耐腐蚀性比Cu制品强 | Al的活泼性小于铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(共7分)在化学兴趣小组活动中,小华把一标有“生石灰 干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质?小华与小冬设计并进行了如下实验,请你帮他们完成实验报告。
(1)小华设计实验步骤是:取少量干燥剂放入试管中,加入少量 ,观察到的实验现象是: ,得出结论是:干燥剂中含有CaO;
小冬设计实验步骤是:取少量干燥剂制得的溶液于试管中,滴入几滴酚酞试液,观察到的实验现象是: ,得出结论是干燥剂中含有Ca(OH)2。
(2)小明认为小冬的实验不科学,理由是_______________________________。
(3)既然干燥剂中已有Ca(OH)2,小华又猜想还可能有另一种物质生成,原因是_______________(用化学方程式表示)。请你设计实验证明小华的猜想(简要写出实验步骤、现象及结论)_____________。
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【题目】自来水生产过程如下:
取水后,加入药品反应生成具有吸附性能的氢氧化铝,氢氧化铝的化学式是 (1) ,属于 (2) (填“酸”、“碱”、“盐”)。通过沉淀、过滤除去 (3) 杂质,属于 (4) 变化。在消毒过程中通入氯气,0.1mol氯气中约含有 (5) 个氯气分子,它与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合价为 (6) 。
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【题目】(3分)按要求写出化学方程式。
(1)过氧化氢溶液实验室制氧气 ;
(2)用盐酸来除铁制品表面的锈 ;
(3)氧化铝是一种两性氧化物,既可以和酸反应又可以和碱反应,生成水和盐。请你写出氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和水的化学方程式 。
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【题目】化学实验中常常出现“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣现象。下列符合“1+1= 2”的事实是
A.常温下,1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
B.室温下,1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g
C.室温下,1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
D.20℃,lg氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液
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【题目】(5分)取22.2g石灰石样品,放入盛有126g稀盐酸的烧杯中,石灰石中的碳酸钙与盐酸恰好完全反应(杂质不反应,也不溶解),烧杯内物质质量变为139.4g 。求
(1)生成二氧化碳的质量。
(2)石灰石中碳酸钙的质量。
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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【题目】溶液在生命活动和生产、生活中都起到十分重要的作用。在一定温度下,向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体,搅拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固体用过滤的方法除去),得到溶液。加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表:
实验编号 | a | b | c | d |
加入KNO3固体的质量 | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的质量 | 95 | 100 | 105 | 105 |
(1)实验a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固体的实验是 (填写实验编号);
(2)实验a、b、c、d所得溶液中,溶质质量分数大小关系为 ;
(3)取实验b所得溶液,若使其溶质质量分数变为20%,在不改变温度的情况下,可以采取的操作是 。
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【题目】2015年3月28日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日,为响应全球应对气候变化主题,今年“地球一小时”在中国将继续聚焦当前最急迫、最受关注的环境议题——雾霾,发出“能见蔚蓝”的倡议。下列做法不符合这一主题的是
A.汽车限购限行
B.将盗版光盘泼上汽油焚烧处理
C.广泛使用太阳能和风能等清洁能源
D.禁止燃放烟花炮竹
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