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下列图示实验操作中,错误的是(  )
A、
液体的倾倒
B、
检验氧气是否集满
C、
给液体加热
D、
点燃酒精灯
考点:液体药品的取用,加热器皿-酒精灯,给试管里的液体加热,氧气的检验和验满
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、从取用液体药品的方法去分析;
B、从氧气的验满方法去分析;
C、从给试管里的液体加热的方法去分析;
D、从酒精灯的使用方法去分析.
解答:解:A、取用液体药品时应注意:①瓶塞倒放,②标签对准手心,③瓶口紧挨试管口,④倒完液体后立即盖紧瓶塞,并把试剂瓶放回原处,图中没有错误;故正确;
B、由于氧气的密度比空气大,进入集气瓶后,沉积在集气瓶的底部,氧气自下而上,充满集气瓶,当瓶口有氧气时,说明氧气已收集满,所以检验氧气是否集满的方法是利用氧气的助燃性,用带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,证明集气瓶内已充满氧气;故正确;
C、给试管里的液体加热时,①试管里的液体不应超过试管容积的1/3;②用酒精灯的外焰加热;③试管与桌面呈45°角;④试管口不能对着自己或他人;⑤大拇指不能放在短柄上.图中没有错误;故正确;
D、由于酒精具有挥发性,用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯,容易引起火灾;故错误;
由于题目要求选出错误的,故答案为:D.
点评:化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验现象描述正确的是(  )
A、磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾
B、铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C、硫粉在空气中燃烧,观察到微弱的淡蓝色火焰,并产生二氧化硫
D、双氧水加入二氧化锰后,产生大量气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:

属于混合物的是(  )
A、蒸馏水B、氧气
C、石灰水D、氯酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图提供的化学仪器,请你分析并回答下列问题:

(1)请你选择上面的化学仪器,组装一套实验室既能制取CO2又能制取O2,且获得平稳的气流的气体发生装置,你所选用的化学仪器是
 
(填写所需仪器的编号)
(2)若采取G装置收集CO2,气体发生装置的导气管与G装置的
 
连接(填a或b),你怎样检验G装置的CO2是否收集满
 
,写出常用来检验CO2的化学反应方程式
 

(3)请你仔细观察,实验室用高锰酸钾制取O2,组装气体发生装置时,需选用上面的化学仪器是
 
(填写所需仪器的编号),还缺少的一种主要实验仪器是
 
,若要收集一瓶湿润的O2,收集装置中的集气瓶中充满
 
,气体发生装置导气管与收集装置G中的
 
(填a或b)相接.实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将氯化钙和碳酸钙的混合物12g 放入一个烧杯中,然后往其中加入123.4g的稀盐酸,恰好完全反应,称得反应后剩余物质的总质量为131g,请计算:
(1)生成二氧化碳的质量是多少?
(2)该稀盐酸中溶质的质量是多少?
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题.
(1)实验室制取和收集二氧化碳时应选用
 
装置(填装置代号,下同),检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
 
,可选用的发生装置是
 
,同时用C装置收集氧气,实验结束时的操作顺序是
 

(3)若要装置E收集某气体,该气体应具有的性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

合理利用与开发能源,增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题.
(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”,将成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为
 

(2)在做“燃烧的条件”实验时,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,如图所示,观察到的现象是
 
先燃烧,通过此实验,说明燃烧的条件之一是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如
 
 
 
等.化石燃料是由
 
经过一系列复杂变化而形成的,是
 
能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.
【实验探究】
(1)方案一:某同学按如图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红.然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为
 
色,证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应.
①请指出如图操作中的错误
 

②写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式
 

(2)方案二:
实验步骤实验现象结论
取取2mL NaOH溶液于试管,滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条
 
稀盐酸过量
若没有明显现象NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应
【实验反思】
(3)方案一在滴入稀盐酸的过程中,若观察到曾有少量气泡出现,请分析产生气泡的原因可能是
 
(写出一条即可).
(4)有同学提出方案二不能证明二者恰好完全反应,其原因是
 

【实验升华】
(5)为理解两者之间发生反应的微观实质,绘制了如图.请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:

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