【题目】氧烛是一种便携式供氧设备(如下图)。产氧药块由氯酸钠(分解时吸收热量为QkJ·g-1)、金属粉末(燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量)和少量催化剂组成。某兴趣小组拟自制氧烛,火帽为确定每100g氯酸钠需要添加金属粉末的质量[m(金属)],查得下表数据:
下列说法正确的是
A. m(金属)只能采用不同比例的金属和氯酸钠在空气中实验获得
B. m(金属)只能通过氯酸钠分解吸收热量与金属燃烧放出热量进行理论药块计算确定
C. m(金属)过小将使氧烛中反应无法持续进行,过大将减小产氧量
D. 不用催化剂时,分别使用铁、铝、镁作燃料,m(Fe)最小
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【题目】“宏现微现符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。请完成下列问题。
(1)图甲中“Cu”表示多种信息,如铜元素、铜单质,还能表示___。
(2)经研究发现氨气(NH3)燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。其反应的微现示意图如图乙所示,请将其补充完整__。该反应的化学方程式为__,从宏观角度看,该反应前后没有变化的是__。
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【题目】北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法正确的是_____。
A.原子核内质子数为25
B.属于非金属元素
C.原子核内中子数为25
D._____。
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【题目】如图所示是甲、乙二种物质的溶解度曲线。
(1)P点的含义是_____。
(2)等质量的甲、乙二种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,甲溶液的质量_____乙溶液的质量(填“>”“<”“=”)。
(3)盐碱湖地区有一种说法:“冬天捞碱,夏天晒盐”,其中“碱”的溶解度曲线与图中_____物质的溶解度曲线相似(填“甲”“乙”)。
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【题目】向盛有20g10%氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴入7.3%的稀盐酸,下列是关于溶液总质量或溶液pH随盐酸质量变化的关系图(Q点表示恰好完全反应)。其中正确的是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】A~I是初中化学常见物质。A与B在高温条件下反应生成C和D,该反应在工业上可用于冶炼金属,A和C是组成元素相同的两种气体,D在气体E中燃烧生成黑色固体B.D与F的溶液反应生成G和H,F可用于配制波尔多液。
(1)固态C的俗名是_____,实验室区分气体A和C的液体试剂为_____。
(2)E、F的化学式分别为_____、_____。
(3)A+BC+D的化学方程式为_____,D+F→G+H的反应类型是_____。
(4)向F的溶液中加入一定量的D,充分反应后,过滤,向滤渣中滴加I的稀溶液,有气泡产生,同时生成G,则滤渣的成分是_____,I的化学式为_____。
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【题目】生活中的化学。
(1)用适当的化学符号填空:
①供给呼吸的气体_____;
②人体中最多的物质_____;
③地壳中含量最多的金属元素_____;
④厨房中用来除水垢的酸是_____;
(2)汽车已经成为人们出行的常用交通工具。
①制造汽车使用了多种材料,属于合成材料的是_____(填字母)。
A镁铝合金 B玻璃钢 C聚氯乙烯
②“镁合金”被誉为21世纪绿色金属工程材料。Mg17Al12是一种特殊的镁合金,通常选择真空熔炼而非空气中熔炼的原因是_____(任写一个化学方程式)。
③汽车的铅蓄电池放电工作时,发生如下化学反应:Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O,据此可知,铅蓄电池在放电时,溶液的pH不断_____(填增大、不变或减小)。
④车载灭火器使用时会喷出泡沫,覆盖在可燃物表面,其灭火的原理是_____。
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【题目】在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的研究.
探究一 M溶液中的溶质是什么?
(1)(提出猜想)该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:
①是_____,②是CaCl2.
(收集资料)CaCl2水溶液呈中性.
(2)(设计实验)同学们设计了如下方案并进行实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量M溶液于试管中,向其中滴加_____. | _____ | 猜想①正确,碳酸钠与其反应的化学方程为_____. |
探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?
(提出猜想)猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH
(3)(实验验证)同学们针对“猜想一”进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 | _____ | “猜想一”不成立 |
他们的实验结论是否正确?_____,理由是_____.
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【题目】如图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题:
(1)图中标识①仪器的名称是__________。
(2)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的发生和收集装置组合为:___(在A-E中选),用该装置制取CO2的化学方程式为:__;制取纯净干燥的O2的发生和收集装置组合为___。
(3)若用F装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是______(填字母代号)。
A NH3 B H2 C O2 D CH4
(4)工业上常需分离CO和CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的,操作步骤如下:
①关闭活塞乙,打开活塞甲,通入混合气体,可收集到气体________(填化学式);
②然后,____(填操作),又可收集到另一种气体,发生反应的化学方程式为_____。
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