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    7．在H2+CuO=Cu+H2O反应中，体现氧化性的是（　　）
    A．H2B．CuOC．CuD．H2O

    分析 根据反应中氧化剂能提供氧，具有氧化性分析．

    解答 解：在H2+CuO=Cu+H2O反应中，CuO能提供氧，是氧化剂，具有氧化性．
    故选B．

    点评 本题较为简单，解答本题的关键是能根据反应分析出能提供氧的物质，是氧化剂具有氧化性即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列变化中不属于缓慢氧化的是（　　）
    A．动植物呼吸B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．铁制品锈蚀

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．下列仪器不必要磨砂处理的（　　）
    A．集气瓶B．试管C．滴瓶D．锥形瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：

    （1）图中微粒共能表示三种元素．
    （2）图中表示原子结构的是ABE．
    （3）图中表示阳离子的是（用离子符号表示）Na+．
    （4）图中表示阴离子的是（用离子符号表示）O2-．
    （5）B微粒是元素周期表中的非金属元素，位于第二周期．它的核电荷数是8，在化学反应中易得（填写“得”或“失”）电子，不同元素的本质区别是质子数不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．只用一种试剂就能把氯化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来，这种试剂是（　　）
    A．氯化钡溶液B．铁粉C．酚酞溶液D．石蕊溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一，人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源．根据对金属和金属材料的认识，回答：
    （1）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果．
    （2）用方程式表示铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性的原因4Al+3O2═2Al2O3．
    （3）保护金属资源的途径有：①防止金属的锈蚀；②回收利用废旧金属；③合理有效地开采矿物；④寻找金属代用品等．
    （4）在AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体中一定含有银和锌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．甲乙两位同学分别用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件，经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟----五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水与热水反应生成磷酸（H3PO4），与冷水反应生成偏磷酸（HPO3）．

    回答下列问题：
    （1）甲同学用图甲装置进行的实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生大量白烟，红磷和水中的白磷不燃烧，该实验能说明金属铜具有明显的导热性（物理性质）；
    （2）“绿色化学”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，甲乙所示实验相比，乙（填甲或乙）更能体现绿色化学思想，写出五氧化二磷与热水反应的化学方程式P2O5+H2O（热水）=H3PO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列说法不正确的是（　　）
    A．石蜡在空气中燃烧属于氧化反应
    B．干电池放电的时候是化学能转化为电能
    C．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料
    D．面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们都含有碳元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．某同学用量筒量取液体，开始俯视凹液面最低处读数为18ml，倒出部分液体后，又仰视凹液面最低处，读数为10ml，该同学实际倒出液体的体积为（　　）
    A．等于8.0 mLB．大于8.0mLC．小于8.0 mLD．不能确定

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