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    18．下列有关实验设计和操作的叙述中，正确的是（　　）
    A．检验某溶液是否含有SO42-时，应取少量该溶液，依次加入BaCl2溶液和稀盐酸
    B．将Fe（OH）3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色
    C．实验室做氢气还原氧化铁的实验时，应先通入氢气，过一会儿再给氧化铁加热
    D．配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等

    分析 A、根据SO42-的检验方法进行分析判断．
    B、根据氢氧化铁难溶于水，进行分析判断．
    C、根据氢气具有可燃性，与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断．
    D、根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤，分析解答需要的仪器．

    解答 解：A、检验某溶液是否含有SO42-时，不能使用氯化钡溶液，因为若不含硫酸根离子，若含有银离子，也会产生相同的现象，故选项说法错误．
    B、氢氧化铁难溶于水，将Fe（OH）3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液不变色，故选项说法错误．
    C、氢气具有可燃性，实验室做氢气还原氧化铁的实验时，为防止发生爆炸，应先通入氢气，以排出装置内的空气，过一会儿再给氧化铁加热，故选项说法正确．
    D、配制溶液时，无需进行加热，不需要使用酒精灯，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
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    （1）丙酸钠中碳、氢、氧三种元素的质量比为36：5：32；
    （2）丙酸钠的相对分子质量为96．

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    9．“中国梦想 美丽浙江”：“五水共治”是推进浙江新一轮改革发展的关键之策．五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项．这是一个大目标、大思路．可治理自来水、江水、河水等水流的污染问题．
    如图表示城市住宅饮用水的处理过程．根据图中信息回答下问题：
    （1）步骤四中需要加入氯气消毒，氯气的化学式为Cl2，其中氯元素的化合价为0_．
    （3）假设科学家们在检测自来水厂的水时发现，清洁处理过程完成后的水中有一些危险的细菌．人们在家中饮用该水之前应该作什么处理？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．用化学用语填空：
    （1）氢元素H；
    （2）4个氨气分子4NH3；
    （3）2个铝离子2Al3+；  
    （4）锰酸钾K2MnO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．在学校联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小明很兴趣，于是，他和同学们进行了探究．
    【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
    【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成；
    ②反应过程中可能有热量放出
    【设计装置】如图所示
    【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么？
    （1）小利猜想生成的气体可能是氢气，也可能是氧气．小利猜想的依据是质量守恒定律（或反应前后元素的种类不变）．
    （2）小宁打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是氧气．
    （3）实验过程中，还观察到U型管A端红墨水液面下降，其原因是过氧化钠与水反应放出热量，是瓶中的空气受热膨胀，压强增大．
    实验二：继续探究反应后生成的另一种是什么？
    （4）小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈碱性．
    （5）小军认为，纯碱溶液也能使酚酞试液变红色，所以另一种物质有可能是Na2CO3，小宁认为不可能，他可选用稀盐酸（合理即可）试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3；
    （6）小明在转移实验一所得溶液时，不小心手上沾有部分该溶液，小明应该如何处理：用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液．
    （7）【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．金属氢化物如氢化钙（CaH2）、氢化钠（NaH）是一种重要的制氢剂，它们与水反应的化学性质相似，已知氢化钠（NaH）与水发生反应：NaH+H2O═NaOH+H2↑
    （1）写出CaH2与H2O反应的化学方程式CaH2 +2H2O=Ca（OH）2 +2H2↑；
    （2）若某化学反应需要消耗10g氢气，需要消耗多少克NaH？
    （3）登山运动员登山时也需通过金属氢化物与水反应获得氢气以提供必须的能量．小红认为，若用CaH2替代NaH，有利于登山运动员减轻包袱负担．为什么？（用计算和分析加以说明）

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．如图为某固体饱和溶液的浓度随温度变化的曲线．该固体从溶液中析出时不带结晶水．M、N两点分别表示该固体形成的两份溶液在不同温度时的浓度．当条件改变时，溶液新的状态在图中对应的点的位置可能也随之变化，其中判断错误的是（　　）
    A．保持温度不变，蒸发溶剂时，先是M点不动，N点向左平移至曲线；继续蒸发溶剂，M、N点都不动
    B．都升温10℃后，M、N点均向右平移
    C．都降温10℃后，M点沿曲线向左下移，N点向左平移
    D．保持温度不变，加水稀释时，M、N点均向下移动

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．关于质量守恒定律，下列叙述中正确的是（　　）
    A．蜡烛燃烧化为气体，固体消失，该反应不符合质量守恒定律
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    C．质量守恒定律只适用于有气体或固体生成的化学反应
    D．一切化学反应都遵从质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列关于分子的说法合理的是（　　）
    A．一滴红墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断进行运动
    B．一体积的水与一体积的酒精混合后，它们分子的体积发生改变，因此所有体积不能加和
    C．矿石可以被粉碎，验证了分子可以再分的事实
    D．挤压课桌，桌子却没变形说明固体分子间没有间隔

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