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下列物质的用途与性质对应不正确的是(  )
物  质用   途性      质
A不锈钢炊具抗腐蚀性
B洗涤剂除油污乳化作用
C一氧化碳气体燃料可燃性
D氧气炼钢可燃性
A、AB、BC、CD、D
考点:合金与合金的性质,氧气的用途,一氧化碳的化学性质,乳化现象与乳化作用
专题:物质的变化与性质
分析:根据物质的性质进行分析,不锈钢具有很好的抗腐蚀性;洗涤剂具有乳化作用;一氧化碳具有可燃性;氧气具有助燃性,据此解答.
解答:解:A、不锈钢具有很好的抗腐蚀性,可以用于制成炊具,故A正确;
B、洗涤剂具有乳化作用,可以用于清洗油污,故B正确;
C、一氧化碳具有可燃性,可以用作气体燃料,故C正确;
D、氧气具有助燃性,可用于炼钢,故D错误;
故选D.
点评:本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

有一不纯的锌片15g(杂质不与稀硫酸反应),放入200g稀硫酸中,恰好完全反应后,可制得氢气0.4g,求
(1)不纯锌片中锌的质量分数.
(2)反应后所得溶液的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏,已知核辐射中放射性碘(碘-131)的核电荷数为53,(元素符号I)则下列说法正确的是(  )
A、已知碘元素的原子与氯元素的原子最外层电子均是7,则碘化钠的化学式为Na2I
B、科学食用加碘食盐可以预防甲状腺疾病
C、碘I-127原子和放射性碘原子I-131原子的中子数不同,不属于同种元素
D、碘几乎不溶于水,却可以溶于汽油中,说明在相同条件下,同一种溶质在不同的溶剂中溶解度不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、用稀硫酸除去NaCl溶液中少量的Na2CO3杂质
B、将100 g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%,需加水50 g
C、100 mL水和100 mL酒精混合后体积小于200 mL,说明分子间有间隔
D、在不同的酸溶液中都含有相同的氢离子,所以,酸有一些相似的性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实不能用金属活动性顺序解释的是(  )
A、不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气
B、铝的导电性比铁强
C、镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同
D、铜能将银从硝酸银溶液中置换出来

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科目:初中化学 来源: 题型:

“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一.下列关于水的认识正确的有
(  )
①地球上的淡水储量很少       ②我们应该将洗菜、淘米的水用来浇花或浇地
③水是世界上唯一的一种溶剂    ④加入活性炭净化后,水可以变成纯净物
⑤水是由氢气、氧气两种气体构成的.
A、2个B、3个C、4个D、5个

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校研究性学习小组用镁条代替红磷进行实验.
(1)如图中A仪器的名称是
 
,燃烧、冷却后打开止水夹,:如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
 
%.镁与氧气反应的化学方程式
 

(2)经过燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%,查阅资料得知镁条在氮气中也能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体,请写出这个反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

卫生部等7部委联合发布公告,禁止在面粉生产中添加过氧化钙(用作面粉增白).李明同学闻知后,对过氧化钙很感兴趣,就去买了一些回来做实验.
(1)李明使用如图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内缓缓产生少量气泡,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是
 

(2)根据质量守恒定律,李明认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含钙元素的物质.开始李明假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2.请解释李明否定原假设建立新假设的理由
 

(3)李明通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成,请写出过氧化钙和水反应的化学方程式
 

(4)李明在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此他还得出的结论是
 

(5)李明同学查阅资料后发现,许多养鱼的人会在活鱼的运输过程中往水中加入少量过氧化钙,他认为这么做的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气中分离出的是(  )
A、稀有气体B、氢气
C、氧气D、氮气

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