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某课外小组同学将100 g盐酸分5次加入到30g石灰石样品中( 样品中杂质既不溶于水也不与盐酸反应),得到如下部分数据和图像:

 
次数
第一次
第二次
第三次
加入盐酸的质量/g
20
20
20
剩余固体的质量/g
25
a
15
(1)从上表数据分析,第2次加入盐酸后,a为________________g;                                                       
(2)30g石灰石样品与100g稀盐酸反应共生成二氧化碳         g;
(3)求第5次实验后过滤,所得CaCl2的溶质质量分数为多少?(精确到1%)
(4)10%的CaCl2溶液可作路面保湿剂,欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2溶液,要加入水多少克?
⑴20;⑵8.8g;⑶ 20%;⑷要加入水

试题分析:(1)由题可知,第一次加入盐酸不足量,第二次加入也不足量,所以第二次固体质量也减小5g,剩余固体的质量为20g;(2)由题可知加入稀盐酸80g时反应恰好进行完全,因此加入80g稀盐酸时产生的气体质量为30g石灰石样品与100g稀盐酸反应共生成二氧化碳的总质量,第一次加入20g稀盐酸时固体减少5g,设此时生成气体的质量为g,则有

100                      44
5g                                 
,解得,所以30g石灰石样品与100g稀盐酸反应共生成二氧化碳的质量为
(3)设第5次实验后过滤,所得CaCl2的溶质的质量为,则有

111     44
      8.8g
,解得
100g稀盐酸消耗的碳酸钙的总质量为
所得CaCl2的溶液总质量为:
所得CaCl2的溶液的溶质质量为
所以第5次实验后过滤,所得CaCl2的溶质质量分数为:
(4)设要加入水的质量为g,根据稀释前后溶质质量守恒的原则有:
解得,所以要加入水
点评:这是化学反应联系方程式的计算题,这种题目是每年中考的压轴题,必考题,这类题目的难点在于把坐标曲线表示的意义和题干联系起来。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

一块表面被氧化的铝片质量为15.6g,将其放入烧杯中,加入213g稀硫酸,恰好完全反应,反应后,称得烧杯中的溶液质量为228g,求:(提示:Al2O3+3H2SO4═Al2(SO43+3H2O    2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑)
(1)生成氢气的质量为      g;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

为测定某地石灰石样品中碳酸钙的质量分数,进行以下实验;向装有5.0g石灰石样品的烧杯中,加入23.6g稀盐酸,恰好完全反应,烧杯中剩余物质的总质量随时间变化关系如下表:(石灰石中的杂质不参加反应且难溶于水,生成的气体全部逸出)
时间/min
t1
t2
t3
t4
t5
t6
烧杯中剩余物质的总质量/g
28.35
28.1
27.85
27.6
27.5
27.5
求:
(1)最终生成二氧化碳多少克;
(2)样品中碳酸钙的质量分数;
(3)将反应后烧杯中的剩余物质加入30.5克水变成不饱和溶液后进行过滤,可以得到滤液的溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

一定质量的锌与100g稀硫酸恰好完全反应,生成0.2g氢气。计算稀硫酸中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

小青同学为了制作叶脉书签,打算配制125g 10%的NaOH溶液。
⑴计算小青需要称取NaOH的质量             
⑵小青取上述适量溶液,将洗净的树叶放在溶液中煮沸后取出,清洗烘干。为了测定剩下的100gNaOH溶液中的溶质NaOH的质量分数,小青向该溶液中逐渐加入7.3%的稀盐酸,当溶液pH=7时,消耗盐酸50g。计算剩下的100gNaOH溶液中NaOH的质量分数。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

碱式碳酸镁密度小,是橡胶制品的优良填料。其组成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。
【探究一】碱式碳酸镁的制备

碱式碳酸镁可用复盐MgCO3·(NH4)2CO3·H2O作原料制备。取一定量的该复盐放入三颈烧瓶中,并将三颈烧瓶放在恒温水浴锅中加热(如图所示),按一定的液固比加入蒸馏水,开启搅拌器同时加入预定的氨水,待温度到达 40℃时开始分解,此时滴加卤水(氯化镁溶液)并继续滴入氨水,保持10分钟,一段时间后过滤洗涤,滤出的固体在120 ℃干燥得到碱式碳酸镁产品。
回答下列问题:
(1)①搅拌的目的是  ;②选择水浴加热方式,其优点是   
(2)所得碱式碳酸镁产品中常检出有少量Cl,其原因是混有    (填化学式)。
(3)设计实验检验碱式碳酸镁中含有Cl
实验操作
实验现象
实验结论
①取样溶解,向样品溶液中滴加过量稀硝酸。
②再向上述所得溶液加    溶液
现象①    
现象②    
含有 Cl
【探究二】定量测定碱式碳酸镁的组成

300℃

 
已知:碱式碳酸镁分解反应方程式为:xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O ="==" (x+y)MgO + xCO2↑+ (y+z) H2O

探究小组利用下图测定xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O组成。

实验步骤:
步骤1:检查装置的气密性,将过滤、洗涤并干燥过的样品置于平直玻璃管中。
步骤2:打开活塞K,鼓入空气,一段时间后关闭,称量相关装置的质量。
步骤3:加热装置B直至装置C中无气泡产生。
步骤4:      (请补充该步操作内容)。
步骤5:称量相关装置的质量。
某同学在实验过程中采集了如下数据:
A.反应前玻璃管的质量100.0 g
B.反应后玻璃管与残留固体总质量120.0 g
C.装置C实验后增重9.0 g
D.装置D实验后增重17.6 g
回答下列问题:
(1)检查整套实验装置气密性的方法如下:将装置A的左端、装置E的右端分别接上导管,放入盛有水的烧杯中,    ,对装置B用酒精灯微热,观察,若    ,则气密性良好;
(2)如果没有装置A,则测定得到的Z值    (填“偏大”、“偏小”、“无影响”),
装置C中的酸为    (写名称);  
(3)根据实验测定的数据,求出碱式碳酸铜(xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O)
中x∶y∶z=    (要求写出过程,4分)。
【交流反思】
(4)如果不称量装置C实验前后的增重,要根据实验数据,求出x∶y∶z的值,还可测量的实验数据是    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小华在测定铁在O2中燃烧的产物时,发现5.6g铁在足量的O2中燃烧得到7.8g固体。不考虑称量等误差因素,则该固体产物的组成可能是
A.Fe3O4和Fe2O3B.Fe3O4和FeOC.Fe3O4和FeD.Fe3O4、FeO和Fe

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

现有Fe和Fe2O3的固体混合物,为了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,设计了如下实验方案:

【实验数据】实验共记录了两组实验数据,第①组,气体完全吸收后,石灰水溶液质量增加66g;第②组,完全反应,冷却后称量剩余固体的质量为Wg。
Fe2O3和CO反应方程式是:Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2
根据实验设计及有关数据进行分析与计算
(1)生成气体的质量是     g。
(2)混合物中Fe单质的质量分数为多少?(写出计算过程)
(3)第②组数据W是       g(写出计算结果)。
(4)若在100g Fe和Fe2O3的固体混合物中持续不断的通入CO,请你画出固体质量与通入CO质量的关系图(在答题卡的坐标中作图)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

( 6分)医药商店销售的某种葡萄糖(化学式C6H12O6)注射液说明如下图,经检测这瓶注射液共含葡萄糖120g。
葡萄糖注射液说明书
葡萄糖 水
补充能量
[规格]500mL    20%(质量分数)
 (1)葡萄糖中碳元素的质量分数为              (只写结果)
(2)该注射液的密度为               (只写结果)
(3)现要配制480g10%的葡萄糖溶液待用,需要上述注射液多少毫升?

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