【题目】区分硬水和软水的最佳方法是 ( )
A. 观察是否澄清、透明进行区分 B. 品尝是否有异味进行区分
C. 加肥皂水,搅拌,观察有无泡沫进行区分 D. 测量水的硬度
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质的鉴别方法中,能达到预期目的的是
A. 生石灰与熟石灰—加水 B. 稀硫酸与稀盐酸—加碳酸钠 C. 烧碱与氢氧化钾—加酚酞溶液 D. 氮气与氧气—加澄清石灰水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是( )
A.一定质量的木炭和氧化铜在高温条件下反应,残留固体的质量与加热时间的关系
B.向一定量盐酸和氯化铁混合溶液中滴加过量氢氧化钠溶液,生成沉淀质量与加入氢氧化钠质量的关系
C.表示向足量的稀CuCl2中加入少量Fe,溶液质量与时间的关系图
D.胃酸(盐酸)过多可服用氢氧化镁.在氢氧化镁与胃酸作用的过程中,胃液pH值与服药时间的变化关系
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包固体粉末,可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一种或几种所组成.小文为了确定它的成分,进行了如下实验:
(1)操作a的名称是(填“蒸发”或“过滤”),其中必须要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 .
(2)写出蓝色沉淀是 , 白色固体是 . (填化学式)
(3)小文通过实验后认为,这包固体粉末中只有两种物质,他的判断是(填“正确”或“错误”)的,理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质与用途密切相关,下列物质的性质与用途对应关系正确的是
A. 氧气能助燃,可用于医疗急救
B. 硫酸铜水溶液有强力的杀菌作用,可用于制取金属铜
C. 氢氧化钠固体易吸水潮解,可用于干燥二氧化碳
D. 二氧化碳固体升华吸热,可用于人工降雨
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关2CO+O2 2CO2 的叙述正确的是( )
A.两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子
B.一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
C.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
D.2g一氧化碳和1g氧气反应生成2g二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,请回答下列有关水的问题:
(1)江河里的水通常含有少量泥沙,如果除去这些泥沙可采用方法进行处理,处理后的水体经检测为硬水,硬水给生活和生产带来了很多麻烦,生活中使硬水软化的一种最常用方法是;净化后的自来水还需要放入ClO2 进行消毒,其中反应原理如下:6ClO2 +3H2O═5HClO3 +X,则X的化学式为;
(2)水是常见的溶剂,将混有杂质NaCl的Na2SO4固体溶于水中得到M溶液,观察如图的溶解度曲线回答下面问题:
①当温度为时,两物质的溶解度相等,在40℃时,将60g硫酸钠固体放入100g水中充分溶解得到溶液,该溶液为溶液(填“饱和”或“不饱和”)
②若M溶液通过蒸发浓缩、降温结晶和过滤提纯得到Na2SO4固体,降温结晶的最佳温度范围是℃以下,因为硫酸钠的溶解度 .
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