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    (6分)右图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题。

     

     

    （1）图中所标物质中属于金属材料的是            （只写一种），属于有机材料的是________________（只写一种）。

    （2）加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其原理是_____ __和   _____。

    （3）在钢瓶表而涂油漆的作用是____________         _______。

    （4）比较铁和铜的金属活动性强弱可采用                                  的方法。

     

    【答案】

    ⑴铜（或铁或钢）  塑料（或油漆）

    ⑵降温   隔绝空气 

    ⑶防锈（其他合理答案均给分）

    ⑷把铁片插入到硫酸铜溶液中（其他合理答案均给分）

    【解析】略

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    25、某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究．把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末．请回答兴趣小组产生的下列问题：
    （1）实验室中，氢氧化钠固体应怎样保存？
    密封保存
    ．
    （2）氢氧化钠固体暴露在空气中，表面容易变湿，主要原因是什么？
    氢氧化钠固体吸收水或潮解
    ．
    （3）氢氧化钠固体长期暴露在空气中，最终产物主要是什么
    碳酸钠
    ．
    （4）用酚酞试液
    不能
    （填“能”或“不能”）检验氢氧化钠变质．为什么
    碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红
    ．
    （5）除加酸以外，怎样用其他方法检验氢氧化钠固体已经变质？
    取试样溶于水，加入CaCl2溶液，有白色沉淀生成
    ．
    （6）为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案：
    准确称取一定质量的变质固体样品，放在右图所示装置中，然后从分液漏斗中加入足量的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳，根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质．
    ①你认为这个方案
    不行
    （填“行”或“不行”）．理由是什么？
    CO2能溶于水不能用排水法集气，用排水法收集误差较大
    ．
    ②请你另外设计一个方案，并简要说明实验方法和结论．
    将试样溶于水，加入足量CaCl2（溶液，过滤，在滤液中滴加酚酞试液，
    ，
    不变色，则氢氧化钠已经全部变质，变红，则部分变质
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    30、某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究．把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末．请回答兴趣小组产生的下列问题：
    （1）实验室中，氢氧化钠固体应怎样保存？
    密封保存
    ．
    （2）氢氧化钠固体暴露在空气中，表面容易变湿，主要原因是什么？
    氢氧化钠固体吸收水而潮解
    ．
    （3）氢氧化钠固体长期暴露在空气中，最终产物主要是什么
    碳酸钠
    ．
    （4）用酚酞试液
    不能
    （填“能”或“不能”）检验氢氧化钠变质．为什么
    碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红
    ．
    （5）除加酸以外，怎样用其他方法检验氢氧化钠固体已经变质？
    取试样溶于水，加入CaCl2[Ca（NO3）2或BaCl2或Ba（NO3）2或Ba（OH）2或Ca（OH）2等]溶液，有白色沉淀生成
    ．
    （6）为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案：

    准确称取一定质量的变质固体样品，放在右图所示装置中，然后从分液漏斗中加入足量的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳，根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质．
    ①你认为这个方案
    不行
    （填“行”或“不行”）．理由是什么？
    变质产物（含结晶水等）不是纯净的碳酸钠．CO2能溶于水不能用排水法集气，用排水法收集误差较大
    ．
    ②请你另外设计一个方案，并简要说明实验方法和结论．
    将试样溶于水，加入足量CaCl2（溶液，过滤，在滤液中滴加酚酞试液
    ，
    不变色，则氢氧化钠已经全部变质，变红，则部分变质
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
    （1）写出指定仪器的名称：①
    试管
    试管
    ；②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）写出实验室用A装置加热“高锰酸钾”固体制氧气反应的文字表达式：
    高锰酸钾
    △
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    △
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （3）B图中分液漏斗中应放入的物质是
    双氧水
    双氧水
    ，锥形瓶中应放入的物质是
    二氧化锰
    二氧化锰
    ．
    （4）收集氧气时可以选择装置
    D
    D
    （填字母，下同），理由是
    氧气的密度比空气略大
    氧气的密度比空气略大
    ，也可以选择装置
    E
    E
    ，理由是
    氧气不易溶于水
    氧气不易溶于水
    ．
    （5）检验装置A的气密性的方法是：
    先把导管放入水中，然后双手紧握试管，如果导管口（或水中）有气泡冒出，则气密性良好，反之不好
    先把导管放入水中，然后双手紧握试管，如果导管口（或水中）有气泡冒出，则气密性良好，反之不好
    ．
    （6）若装置B中反应剧烈，则可以采取的措施是
    AD
    AD
    （多选）．
    A．控制液体的滴加速度           B．用体积小的锥形瓶
    C．加热反应物                   D．减小反应物浓度
    （7）在学习二氧化碳性质时，兴趣小组同学做了如右图所示的实验：向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭．因此，二氧化碳气体一般用来
    灭火
    灭火
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    根据实验要求，分析作答．
    （一）如图是实验室制取气体的一组装置图，按要求回答问题：
    （1）实验室若以高锰酸钾为原料用装置A来制取氧气，则装置A需要改进的地方是
    试管口要放一团棉花
    试管口要放一团棉花
    ．反应的化学方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （2）检查装置A气密性的方法是
    先把导管的一端插入水中，然后两手紧握试管的外壁，如果导管口有气泡冒出，证明装置严密
    先把导管的一端插入水中，然后两手紧握试管的外壁，如果导管口有气泡冒出，证明装置严密
    ．
    （3）某气体既可以用装置C收集又可以用D装置收集，则该气体具有的物理性质是
    难溶于水且密度比空气的密度小
    难溶于水且密度比空气的密度小
    ，具有的化学性质是
    不与水反应，也不与空气中气体发生反应
    不与水反应，也不与空气中气体发生反应
    ．
    （二）某兴趣小组用右图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积．若用该装置制取氢气，通过分液漏斗中加入30mL稀盐酸，与平底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应（盐酸足量）．回答下列问题：
    （4）将如图装置连接成整套实验装置，连接顺序依次为a→
    b
    b
    →
    c
    c
    →d（填接口字母）．
    （5）理论上0.65g锌与足量稀盐酸反应在该条件下应能收集到224mL的氢气，但3次实验收集到氢气体积的平均值约为242mL．造成误差的主要原因是
    A
    A
    （填编号）．
    A．收集的气体包括了酸的体积        B．收集的气体包括了空气的体积．
    （6）为了减小实验误差，制取氢气最好选用的酸是
    稀硫酸
    稀硫酸
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?静安区一模）水是生命之源，我们生活的周围是水的世界．
    （1）水是重要的分散剂，许多物质都能在水中分散，形成溶液、悬浊液或乳浊液等．
    ①极少量生石灰放入水中，得到的石灰水是均一、稳定的混合物，属于溶液，石灰水中溶质是
    氢氧化钙
    氢氧化钙
    ，发生反应的化学方程式为
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    ；
    ②继续加入一定量生石灰，得到的石灰浆是不均一、不稳定的混合物，属于
    悬浊液
    悬浊液
    ．
    （2）自来水厂将天然水加工成饮用水（自来水）的主要生产过程有：
    ①用净水剂处理微小的悬浮物，通常加入的净水剂是
    明矾
    明矾
    ；
    ②向水中加入
    活性炭
    活性炭
    （填写物质名称），通过吸附除去水中的异味；
    ③最后在水中加入适量液氯，其作用是
    消毒杀菌
    消毒杀菌
    ．
    （3）电解水的装置如右图所示：
    ①a管中产生气体的化学式：
    O2
    O2
    ；
    ②b管中产生气体燃烧的化学方程式
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ；
    ③a管产生气体与b管产生气体的质量比为
    8：1
    8：1
    ；
    ④阿伏加德罗总结出一条规律：在同温同压下，同体积的任何气体含有相同的分子数．如果a管中产生气体的分子数为6.02×1023个，则b管产生气体的分子数为
    1.204×1024
    1.204×1024
    个．

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