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欲从固体粗盐中得到固体精盐,实验的操作步骤中必须要做的正确顺序为  (     )

①计算      ②溶解      ③过滤      ④蒸发

A.①②③④         B.③④②           C.②③④           D.④

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是实验室常用的装置:

(1)请写出所标仪器的名称:①         、②        

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置B还需做的一点改动是          

反应的符号表达式:                                   

(3)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下,乙炔是

一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水。制取并收集乙炔的装置是           (填装置序号),若改用右图装置来收集乙炔,则气体应从         端进入。

     

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科目:初中化学 来源: 题型:


保护水土资源人人有责,为了测定一定量黄河水中泥沙的质量,某同学设计了如图所示的实验操作:

(1)该操作的名称是  ,该实验还应补充的仪器名称是  ,其作用是  

(2)补充上述仪器后,该实验还有两处错误:

①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘;

  

(3)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因是  ;(写一条即可)

(4)证明得到的透明滤液是混合物的方法是  

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是过滤器的制作和过滤装置图,则下列有关说法错误的是(  )

A.图中制过滤器时加水湿润,是为了使滤纸能紧贴漏斗内壁

B.过滤时,待滤液不能高于滤纸的边缘

C.玻璃棒应轻靠在三层滤纸一边

D.过滤过程中玻璃棒的作用是搅拌,加快过滤速度

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面三个实验都是教材中的化学实验,请回忆并解决有关问题

    (1)实验A证明蜡烛燃烧产生的火焰,外焰温度最        (填“高”或“低”)。
    (2)实验B是硫在氧气中燃烧实验,瓶中预先加水的目的是:      
    (3)实验C是蒸馏水的制取,蒸馏过程中进入冷凝管中水的流向是           (“下入上出”或“上入下出”);高温水蒸气的冷却成小水珠,从微观角度看是水分子的          减小了。

    

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科目:初中化学 来源: 题型:


对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液),是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。对于其作用的下列几种叙述:①加速植物光合作用;②冬天有助于农作物“防冻”;③有利于改良碱性土壤,调节pH;④可促进土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正确的是  (     )

A.①②③           B.②③④           C.①③④             D.全部

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科目:初中化学 来源: 题型:


A~H是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图。

(1) 写出A、B的化学式:A           ,B          

(2) 在物质的分类中,D属于            (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。

(3) 图中反应②的化学方程式为                                       

(4) 图中反应④的化学方程式为                                        

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科目:初中化学 来源: 题型:


成语是中华民族汉语言文化的瑰宝,很多成语从化学的角度理解别有一番含义。通过化学课中对水资源的学习,成语“细水长流”可理解为(    )

A.在家用细细的长流水洗衣服或刷牙

B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观

C.地球淡水储量丰富,可供人类永久使用

D.水龙头漏水可让其“细水长流”,方便使用

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下事实对应的解释错误的是(  )

序号

事实

解释

A

在花园中可闻到花香

分子在不断运动

B

用肉眼不能直接观察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水与50毫升乙醇混合,混合后总体积小于100毫升

分子之间有间隔

D

冰受热变为水,水受热变为水蒸气

分子可以再分

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同步练习册答案