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17.如图所示为氢气和氧化铜反应的实验装置图.请分析回答:
(1)在实验过程中看到的现象是黑色氧化铜变成红色的物质,同时试管口有水珠出现,说明氢气具有还原性.
(2)实验结束时,合理的操作顺序是A(选填“A”或“B”).
A.先移去酒精灯,继续通一会氢气
B.先停止通氢气,再加热一会.

分析 (1)在化学反应中得到氧的物质叫还原剂,具有还原性.
(2)从高温下,铜会被氧化来考虑.

解答 解:(1)黑色氧化铜变成红色的物质,说明氢气还原了氧化铜,生成铜单质;氢气得到氧是还原剂,具有还原性.
故答案为:还原.
(2)如果先停止通入氢气,则会导致铜在温度比较高的情况下被空气中的氧气重新氧化为氧化铜,所以要先停止加热,继续通入氢气直到试管冷却.
故答案为:A;

点评 本题考查氢气还原氧化铜的实验中注意问题,和氢气的还原性,属于基础知识类问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题
(1)写出标号仪器的名称:②集气瓶.
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,则应选择装置组合BC.该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:试管口应塞一团棉花;
(4)用图F装置收集氧气:若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端通入;
(5)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液称为氨水;②氨水能使无色酚酞试液变红;③实验室用氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气,同时生成氯化钙和水.则实验 室制取氨气的装置组合可以选用BE/BF.小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是集气瓶内液面上升、无色酚酞变红.

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A.CaO、CaCO3、KCl三种固体(水)
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12.下列为常见水果的pH,其中酸性最强的是(  )
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2.下列实验操作错误的是(  )
A.
读取液体体积
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C.
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D.
制取二氧化碳

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9.将N2、CO、CO2的混合气体先通过足量澄清的石灰水、再通过足量灼热的氧化铜,最后剩余气体是(  )
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6.根据实践经验,你认为下列课外实验不能成功的是(  )
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C.用回火后的钢针制作鱼钩D.用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂

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7.过氧化钠(Na2O2)可用作潜水艇有呼吸面具的供氧剂.实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品,某化学研究小组对其成分和性质进行了如下探究.
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【提出问题】这瓶过氧化钠是否变质?
【猜想与假设】
假设1:过氧化钠未变质;
假设2:过氧化钠部分变质;
假设3:你还能提出的假设是过氧化钠全部变质;
【实验探究1】请你设计实验方案验证上面的猜想.
序号实验步骤实验现象实验结论
(1)  假设1成立
(2)  假设2成立
(3)  假设3成立
【提出新问题】部分变质的过氧化钠中是否含有氢氧化钠?
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【定性分析】
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(2)小明认为,由上述实验无法确定原固体样品中是否含有氢氧化钠,理由是过氧化钠和水反应也能生成氢氧化钠.
【定量研究】称取6.04g的过氧化钠样品于锥形瓶中,加入足量的蒸馏水,共收集到气体0.64g,再向上述锥形瓶中加入足量的澄清石灰水,充分反应后,经过沉淀、过滤、干燥等,得到固体2.00g.
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【反思与提高】过氧化钠长期暴露在空气中,最终会变质为Na2CO3(填化学式).

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