【题目】下列实验操作正确的是( )
A. 测定溶液的酸碱度B. 向试管中加入锌粒
C. 稀释浓硫酸D. 除去CO中的CO2
【答案】C
【解析】
A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。
B、取用密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应先把容器横放,把药品或金属颗粒放在容器口以后,再把容器慢慢竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部,以免打破容器;图中容易打碎试管底部;故错误;
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确。
D、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应,一氧化碳不能,但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”,图中进气管与出气管的方向错误,图中所示装置错误。
故选:C。
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【题目】某兴趣小组的同学做了四个实验并绘制了相关图象。其中错误的是( )
A. 向一定质量的稀硫酸中加入铝片
B. 一氧化碳还原氧化铁
C. 向等质量、等质量分数且足量的稀硫酸中分别加入质量相等的锌和铁
D. 给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,剩余固体中二氧化锰的质量分数与时间的关系
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【题目】从微观的角度了解物质及其变化,有助于更好的认识物质组成和变化的本质。
(1)已知A的相对原子质量为19,粒子A核内中子数为_____,
(2)A与E形成化合物的化学式为_____。
(3)D、E化学性质不同的原因是_____。
(4)如图为两种化合物在一定条件下发生反应的微观示意图:
①该反应的化学方程式为_____。
②上述反应中,作为还原剂的物质是_____(填物质化学式);化合价升高的元素是_____(填元素符号)。
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【题目】兴趣小组的同学对暗紫色固体A进行实验探究:
(1)写出下列物质的化学式:A_____;C_____; G_____;E_____。
(2)写出B→E反应的化学式表达式___;写出固体C和F混合加热反应的化学式表达式____。其中固体C的作用是_____。
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【题目】如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)若D表示某元素原子,则m=______,该元素的原子在化学反应中容易______电子。
(2)B原子在第______周期。
(3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合价为______。
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【题目】20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质(不含结晶水),分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发),甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3,
请结合图示回答下列问题:
(1)图1中甲溶液是_____(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”);
(2)图3中曲线N表示的是_____(填“甲”或“乙”)的溶解度曲线;
(3)将30℃时M的饱和溶液120g稀释成10%的溶液,需加水_____g;
(4)根据图中信息下列说法正确的是_____(填字母序号)
A 图2中乙溶液一定不饱和
B 图2中乙溶液降温至30℃有晶体析出
C 将图1两个烧杯中的溶液混合,充分搅拌后,烧杯中一定还有剩余的固体
D 将图1两个烧杯中的溶液温度升高到30℃,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)
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【题目】按要求书写化学方程式:
(1)甲烷燃烧_____;
(2)赤铁矿炼铁_____;
(3)实验室制取氢气_____;
(4)吸收热量的化合反应_____;
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【题目】用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是( )
A.铜粉用量的多少,不会影响实验结果
B.实验结束后冷却到室温才能读数
C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应
D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的
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【题目】用如图装置探究相关问题:
(1)检验装置的气密性。连接装置,关闭弹簧夹1。打开弹簧夹2.用酒精灯稍加热试管后,移去酒精灯,观察到现象:______,说明装置气密性良好。
(2)取两套相同的装置,分别往试管中加入足量白磷、红磷后,连接仪器,关闭所有弹簧夹,再将两支试管同时放入同一热水中,观察到白磷燃烧,而红磷没有燃烧。可得到结论:______。
(3)试管中白磷燃烧一段时间后熄灭。撤去热水,仍关闭弹簧夹,待温度恢复到室温,打开弹簧夹2,可观察到的现象:______,让剩余白磷在水中继续燃烧的方法:______。
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