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8.对如图实验的分析说明不正确是(  )
A.该实验说明一氧化碳具有还原性
B.该实验说明生成物二氧化碳的密度比空气大
C.该实验说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热
D.该实验可以防止一氧化碳污染空气同时充分利用能源

分析 根据一氧化碳还原氧化铜,生成红色铜单质和二氧化碳,二氧化碳能使石灰水变浑浊,一氧化碳有毒,难溶于水,具有可燃性,将尾气通到酒精灯处点燃,据此进行分析判断.

解答 解:A、一氧化碳在加热条件下与氧化铜反应生成铜,说明一氧化碳具有还原性,故选项说法正确.
B、该实验无法证明生成物二氧化碳的密度比空气大,故选项说法错误.
C、装置中酒精灯加热,说明反应条件为加热,故选项说法正确.
D、尾气通到酒精灯处点燃,可防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染,同时燃烧产生的热量充分利用,故选项说法正确.
故选:B

点评 本题难度不大,掌握一氧化碳还原氧化铜的实验原理、一氧化碳具有还原性与可燃性等并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关空气及其成分的说法中不正确的是(  )
A.空气污染物包括有害气体和烟尘
B.液态氮是纯净物,液态空气却是混合物
C.许多物质能在氧气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼,可作燃料
D.空气中含量最多的气体是氮气,约占空气总体积的78%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.有科学家研究发现,氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生,该化学反应模型如图所示,关于该反应的说法错误的是(  )
A.属于分解反应B.反应中的最小微粒是分子
C.原子种类不变D.为制取氧气提供了新方法

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色的固体
C.碳在氧气中发白光,放出大量的热,生成二氧化碳
D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生具有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是(  )
A.用于冶金工业--碳能够燃烧
B.干冰用于人工降雨--干冰易升华同时吸收大量的热
C.金刚石用于裁玻璃--金刚石很硬
D.石墨用于制铅笔芯--石墨很软

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.某同学对金属钠做了如下实验:用镊子从煤油中取出一块金属钠,用小刀切下一小块,切口呈银白色金属光泽,但光泽瞬间消失变暗,这是因为钠迅速与空气中的氧气反应生成氧化钠所致.将一小块钠投入水中,钠会漂浮于水面,同时与水发生剧烈反应,随即熔化成一个闪亮的小球,在水面上急速游动,钠逐渐减小直到完全消失.请分析以上实验现象,归纳出金属钠的有关性质:
Ⅰ物理性质(小结出四点)固体、银白色,硬度小、密度小于水.
Ⅱ化学性质:常温下能与氧气反应;常温下还能与水反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列关于氧气的说法错误的是(  )
A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体
B.鱼儿能在水中生活,证明氧气易溶于水
C.液态氧可用作发射火箭的助燃剂
D.自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.河流的水质直接影响到城市居民的生活质量,某环保兴趣小组的学生对学校周围的河水进行了以下几方面的实验探究:
(1)首先对河水进行取样,取得的水样属于C
   A、单质            B、纯净物          C、混合物          D、化合物
(2)对过滤后的溶液进行测定,发现该水样呈酸性,则该水样的pHB

   A、大于7          B、小于7           C、等于7           D、无法确定
(3)在该水样中滴入紫色石蕊试液,指示剂呈A

   A、红色            B、紫色            C、蓝色           D、黑色
(4)为了中和该水样的酸性,可以加入适量的C

   A、NaCl            B、H2SO4           C、NaOH         D、CO2
(5)已知该水样含有少量H2SO4,要除去SO42-离子可在水中加入适量的D

A、NaCl            B、BaCl2          C、NaOH         D、Ba(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.实验室中取用药品时,如果没有用量,液体取1-2mL,固体只需盖满试管底部.用量筒量取液体时量筒必须放平,而且使视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平,再读出所取液体的体积.

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同步练习册答案