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用你所学习的化学知识填空:
(1)能使带火星的木条复燃的气体是
 
;能使灼热的氧化铜还原的固体单质是
 

(2)用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是
 
(填“硬水”或“软水”).实验室中可以将硬水软化的操作是
 

(3)用微粒观点解释:一氧化碳有毒,而二氧化碳无毒的原因是
 
.金刚石和石墨化学性质相同,而物理性质不同的原因是
 
考点:氧气的化学性质,硬水与软水,利用分子与原子的性质分析和解决问题,碳的化学性质
专题:空气与水
分析:(1)根据常见物质的性质和用途分析回答;
(2)根据生活中区分硬水和软水的方法、实验室中将硬水软化的操作分析回答;
(3)根据物质的结构分析回答.
解答:解:(1)氧气有助燃性,能使带火星的木条复燃;木炭有还原性,是能使灼热的氧化铜还原的固体单质;(2)用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是硬水.实验室中可以将硬水软化的操作是蒸馏.
(3)一氧化碳有毒,而二氧化碳无毒的原因是分子的构成不同.金刚石和石墨化学性质相同,而物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同.
故答为:(1)氧气,木炭;(2)硬水,蒸馏;(3)分子的构成不同,碳原子的排列方式不同.
点评:化学与我们的生活息息相关,利用好化学知识,解决好生活中的一些问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,塌与我们生产、生活息息相关.现有以下常见的物质:
①CO2、②CH3COOH、③CaO、④NaCl、⑤Na2CO3、⑥C2H5OH、⑦SO2
请选择合适物质的序号填空:
(1)俗称纯碱的是
 

(2)医疗上用来配制生理盐水的是
 

(3)属于首要空气污染物之一的是
 

(4)绿色植物进行光合作用需要的是
 

(5)食醋中含有的是
 

(6)国酒茅台中含有的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化碳的物理性质:
 

一氧化碳的收集方法
 

一氧化碳的化学性质有:
 

一氧化碳燃烧的现象:
 

一氧化碳还原氧化铜的实验现象:
 

一氧化碳有毒的原因:
 

主要用途:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组对双氧水开展如下研究.
(1)图1中仪器①的名称
 
,该装置中发生的化学反应方程式为
 
.图1装置也可以用于实验室制
 
气体(只填一种即可),并请写出制备该气体的化学方程式
 


(2)小杨同学将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小块状固体,加入图2装置中制氧气,以方便实验结束回收二氧化锰.实验前检查该装置气密性的方法是:打开旋塞,从长颈漏斗口注水至
 
,关闭旋塞,继续注水,使漏斗中液面略高于试管中液面,一段时间后,高度差不变,说明气密性良好.其中块状固体应放置在
 
处(填“A”或“B”).
(3)利用图2装置反应一段时间后,需停止反应,其操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列氧气的性质中,属于氧气的化学性质的是(  )
A、密度比空气大
B、能支持燃烧
C、不易溶于水
D、无色、无味

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、二氧化碳是空气污染物之一
B、空气中的稀有气体常用作灭火剂
C、雾霾是一种自然现象,对人体健康影响不大
D、空气中的氮气常用作保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列突发事故的处理措施正确的是(  )
A、实验中如浓硫酸不慎沾到皮肤上,应迅速用氢氧化钠溶液冲洗
B、眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液,可立即用水冲洗
C、误食重金属盐,可立即喝水解毒
D、厨房中因煤气出现泄漏时,应立即打开抽油烟机

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科目:初中化学 来源: 题型:

小民同学在练习“金属的化学性质”实验操作时,发现几支试管中气泡有快有慢,于是他与小芳同学一起合作进行如下探究.
【提出问题】金属与酸反应的快慢受哪些因素影响呢?
【猜想与假设】A.可能与酸的浓度有关;B.可能与金属的种类有关;C.可能与金属的形状有关.
【设计并实验】小明和小芳进行如下实验.
实验编号盐酸的浓度
(均取20mL)
金属
(均取2g)
金属的形状收集50mL氢气所需要时间/s
10%粉状60
10%片状120
实验编号盐酸的浓度
(均取20mL)
金属
(均取2g)
金属的形状收集50mL氢气所需要时间/s
10%片状102
20%片状110
(1)实验时需将镁片和铁片进行打磨,其目的是
 

(2)写出铁与稀盐酸反应的化学方程式:
 

【收集证据】
(3)要比较不同金属的种类对反应快慢的影响,应选择的实验编号是
 

【得出结论】
(4)结论是
 

(5)实验①中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是放热反应.实验测得该反应中产生气体的速率(V)与时间(t)的关系如图所示,你认为在t2~t3时间段内反应速率逐渐减慢的主要原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象能用质量守恒定律解释的是(  )
A、水结冰前后质量不变
B、1升芝麻和1升大米混合,总体积小于2升
C、在加压降温的条件下,氧气变为淡蓝色液体
D、电解水时,生成的氢气和氧气的质量和与分解了的水的质量相等

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