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下列关于水的说法,正确的是(  )
A.淡水资源丰富,可任意使用B.生活污水可任意排放
C.水蒸发时,水分子体积变大D.硬水和软水可用肥皂水区分
D

试题分析:A、可利用的淡水的量不多且分布不均匀,所以不可任意使用,应该节约水资源,故A错误;
B、生活污水任意排放会污染水资源,故B错误;
C、水蒸发时,水分子体积不变大,改变的只是分子之间的间隔和排列方式,故C错误;
D、硬水和软水可用肥皂水区分,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故D正确.
故选:D.
点评:了解水资源状况、硬水的特点,水污染的途径以及水的组成,以便于更好的利用水资源、保护水资源.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关资源的叙述正确的是(   )
A.地球表面约71%被水覆盖着,不必节约用水
B.大气资源中含量最多的物质是氧气
C.宝贵的金属资源广泛存在于地壳和海洋中
D.综合利用化石燃料资源是解决能源短缺问题的唯一途径

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请在下列(1)(2)两小题中任选一题作答,若两题都作答则以第(1)题计分。
(1)设计一简单实验区分硬水和软水,要求有操作步骤、现象、结论。
(2)水是生命之源,工农业生产和生活中都需要大量的水,试从你的角度提出节约用水和防治水体污染的措施各一条。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

生命必需的水在化学中常用作溶剂和原料.
(1)部分地下水含较多                 物质称为硬水;酸雨中因含有      导致土壤酸化(填一种化学式);海水中质量分数最高的元素是    ;保持水的化学性质的最小微粒是      (填化学式).
(2)下列实验均用到水,其中仅作为溶剂的是     (填字母序号).
a.配制0.9%的生理盐水    b.生石灰变成熟石灰
(3)下列两组固体物质用水即可鉴别的是    (填字母序号)
a.CuSO4,Na2SO4         b.NaCl,Na2SO4
(4)光催化分解水的过程是将光能转化为   能.电解水制氢时,在与直流电源   极相连的电极上产生H2,该方法获得氢能的缺点是                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

2013年3月22日是第二十一届“世界水日”,地球的表面虽然70.8%被水覆盖,但能供人类使用的淡水资源却很少.让我们爱护水,从了解水开始.
(1)居民生活所需净水,主要靠自来水厂供给,自来水厂在净化水的过程中,加入明矾的目的是                          
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,检验水是硬水还是软水,可用的物质是        ,生活中使硬水软化的常用方法是        
(3)人类不仅面临淡水资源紧缺的问题,而且面临水体污染的危害,下列做法会造成水污染的是         (填选项)
A.工业废水经过处理,达到标准后再排放
B.生活中城镇垃圾的随处堆积
C.农业上农药、化肥的过量施用
D.退耕还林,恢复湿地生态
E.在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

水是重要的资源,下列说法正确的是
A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣
B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化
C.澄清的泉水是纯净水
D.过量的使用化肥不会导致水体污染

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

水对人类生活、生产有着重要意义。

① 图一是某自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭的作用是 (1) ,常用的消毒剂是 (2) 
② 18世纪末,在前人探索的基础上,法国化学家拉瓦锡通过水的生成和分解实验研究确定了水的组成。图二是电解水的装置,试管a中的气体是 (3) 。将a、b中的气体混合,如图三所示点燃,发出尖锐的爆鸣声,试管内壁出现小液滴,该液体是 (4) (填化学式)。
③ 水是一种良好的溶剂,生活中经常把溶于水的物质配成溶液使用。葡萄糖注射液是医院中常用的药品。葡萄糖(C6H12O6)由 (5) 种元素组成,每个C6H12O6分子中含有 (6) 个原子,C6H12O6中H的质量分数是 (7) (精确到0.1%)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

未来几年我县的发展定位是“绿色国际休闲之都”,“节水护水、优化环境、防止污染”已成为密云人的共识。下列有关水的叙述,错误的是
A.水是最常见的溶剂,极易被污染
B.净化水可用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法
C.活性炭能使硬水软化
D.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

山东省东部是一片广阔的海域,海洋是我们省重要的旅游和经济资源,保护海水不受污染是我们每一个公民的责任。下列情况中,不会造成海水污染的是
A.垃圾填海B.油轮泄漏C.海水晒盐D.生活污水排入大海

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同步练习册答案