【题目】实验探究题
Ⅰ探究物质在空气中和在氧气中燃烧
实验装置如图1所示,先点燃酒精灯,可观察到弯管2处有微弱的淡蓝色火焰,然后滴加过氧化氢溶液,过一会可观察到弯管2处的主要现象是_______________________。推测烧杯中氢氧化钠溶液的作用是_______________________。
Ⅱ探究微粒的性质
资料①:浓盐酸易挥发出氯化氢气体,浓氨水易挥发出(NH3),氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟,这是因为两者发生化合反应生成了氯化铵固体,写出氨气与氯化氢气体发生反应的符号表达式____________________。
资料②:气体的相对分子质量越小,其分子的运动速率越快。(已知氯化氢的相对分子质量比氨气的大)
实验装置如图2所示:在长玻璃管外壁用记号笔做了a、b、c三个标记。实验开始时同时挤入浓氨水和浓盐酸,一会儿后玻璃管中产生大量的白烟。此现象说明分子具有的性质是___________________,你认为玻璃管中最浓厚的地方是 _________________
【答案】产生蓝紫色火焰 吸收SO2,防止污染空气 NH3+HClNH4Cl 分子在不断运动 c
【解析】
Ⅰ、弯管1处过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;在点燃的条件下,硫与氧气反应生成二氧化硫,硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰;二氧化硫有刺激性气味,为了防止二氧化硫污染空气,可用氢氧化钠溶液吸收;
氨气与氯化氢气体反应生成氯化铵;反应的符号表达式NH3+HClNH4Cl。;②实验开始时同时挤入浓氨水和浓盐酸,一会儿后玻璃管中产生大量白烟,此现象能说明分子在不断的运动;氨气的相对分子质量小于氯化氢的相对分子质量,所以氨气分子运动速率大于氯化氢分子的运动速率,因此玻璃管中白烟最浓厚的地方是c。
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【题目】在探究某物质的组成时,某实验小组的同学将3g该物质放在氧气中充分燃烧后,测得生成物有8.8g二氧化碳和5.4g水,你认为该物质中( )
A.一定含有碳、氢、氧三种元素
B.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
C.碳元素和氢元素质量比为3:1
D.氢元素的质量分数为20%
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【题目】黄金是贵重金属性质稳定,应用广泛,如图是金元素在元素周期表中的相关信息下列有关金元素或金原子说法正确的是( )
A.相对原子质量为197g
B.核电荷数为79
C.该元素为非金属元素
D.中子数为108
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【题目】一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学,合成气(CO、H2)可通过甲烷(CH4)的重整得到,例如CH4+H2O═CO+3H2。合成气可制取21世纪的新型燃料二甲醚。请阅读以下生产流程,回答问题:
(1)铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3]是由_____种元素组成的,其中碳元素、氧元素的质量比为_____。
(2)二甲醚(CH3OCH3)可由合成气(CO和H2)在一定的条件下制得。用合成气制二甲醚时,还产生了水,写出该反应的化学方程式:_____。
(3)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是_____(填字母序号)。
A 草酸(H2C2O4) B 甲醇(CH3OH) C 尿素[CO(NH2)2]
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【题目】请根据要求填写化学符号或含义:
(1)地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物_____________。
(2)8个硫原子构成的硫分子_________________。
(3)二氧化氮中氮元素显+4价_____________。
(4)两个硝酸根离子_____________。
(5)3Fe3+ _____________。
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【题目】我们已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题。
(1)图中仪器a、b的名称分别为___________、______________。
(2)实验室制取CO2选用的发生装置为_____(填字母代号),组装收集CO2的装置时,应选择的仪器有_______(填字母代号)。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为____________;一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳,但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取,能制取的理由是_________。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置为_________(填标号)。
(5)若用水将如图所示的氧气从瓶内排出,水应从________(填“a”或“b”)端导管口通入。
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【题目】水是生命之源,也是工农业生产不可缺少的物质,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
(1)下列做法或说法不合理的是_____(填序号)
①严格控制化肥和农药的使用
②积极探索污水处理的新技术
③生活中可通过煮沸降低水的硬度
④河水经沉淀、过滤处理后得到纯水
(2)某同学用量筒量取所需水的过程中俯视读数,这样量取水的体积会_____(填“偏大”、“偏小”、或“无影响”)。
(3)在九年级教材电解水的实验中,正极和负极放出的气体之间的体积比是_____;通过电解水的实验说明水是由_____。
(4)氢气和氧气反应又可以生成水。在一个密闭容器内现有氢气和氧气的混合气体20g,点燃后可以生成18g的水,则原混合气体中氢气和氧气的质量比可能是_____或_____。
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【题目】用正确的数字和化学符号填空
(1)1个铜原子_____;
(2)碳酸钠_____;
(3)3个硫酸根离子_____;
(4)氯化镁中镁元素的化合价为+2价_____。
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【题目】如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:m_____。
(2)实验室制取CO2的化学方程式为_____,收集装置为_____(填装置序号,下同),验满的方法是_____。
(3)若用氯酸钾制取氧气,选用的发生装置为_____,反应的化学方程式为_____。若用E装置收集氧气,氧气应从_____(填“a”或“b”)端通入。
(4)若要F中的两个气球悬浮在空气中,则甲可能是_____(填序号)。
a 空气 b 氧气 c 氢气
(5)兴趣小组探究了影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素。
(查阅资料)反应物的浓度越大,反应速率越快。
(实验过程)(注:盐酸足量)
(实验分析)
①若要探究盐酸浓度大小对反应的影响,可选择实验甲与_____对照(选填实验编号)。
②除盐酸浓度大小外,上述实验研究的另两个影响反应的因素是_____和_____。
(交流讨论)与甲相比较,下列对丙的分析,错误的是_____ (选填编号)。
A 反应更为剧烈 B 产生的二氧化碳速度更快 C 产生的二氧化碳的质量更大
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