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下列各项目中,成因果关系的是(  )
①大气中CO2增加            ②SO2、NO2排入大气中
③CO大量排入大气中         ④冰箱制冷剂氟里昂排入大气中
a、形成酸雨     b、产生温室效应     c、破坏臭氧层     d、使人中毒.
A、①-dB、②-a
C、③-aD、④-b
考点:目前环境污染问题
专题:化学与环境保护
分析:二氧化碳与温室效应有关,SO2、NO2与酸雨有关,CO使人煤气中毒,氟里昂能破坏臭氧层,以此来解答.
解答:解:A.①大气中CO2增加与d.使人中毒没有因果关系,故A不选;
B.②SO2、NO2排入大气中与a.形成酸雨有因果关系,故B选;
C.③CO大量排放大气中与a.形成酸雨没有因果关系,故C不选;
D.④冰箱制冷剂氟里昂排放大气中与b.产生温室效应没有因果关系,故D不选;
故选B.
点评:本题考查常见的空气污染问题,明确酸雨、温室效应、臭氧空洞等常见的污染问题及成因即可解答,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列安全措施正确的是(  )
A、燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭
B、房屋着火,立即打开门窗把浓烟排出室内
C、家中燃气泄漏,立即关闭阀门并打开换气扇通风
D、正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、二氧化碳是氧气和碳组成的
B、二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素组成的
C、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
D、二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

室温时,有两瓶硝酸钾溶液,已知一瓶为饱和溶液,另一瓶为不饱和溶液,分别取样(如图),则一定无法区分这两种溶液的实验操作是(  )
A、加一定量的水
B、加入少量该晶体
C、略降低温度
D、恒温蒸发少量水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一固体为铜和铁的混合物,为测定混合物中铜的质量分数,某学习小组取样品10g,加入足量的稀盐酸充分反应,产生的气体的质量与反应时间的关系图如图1.
(1)生成气体的总质量为
 
g.
(2)求该样品中铜的质量分数(写出计算过程)

(3)另一学习小组取样5克放于烧杯中,加入足量的硫酸铜溶液与之充分反应.试计算完全反应后烧杯中固体的质量为
 
g.请在坐标图2中画出烧杯中的固体的质量与反应时间的关系图.(假设该反应在时间t1时恰好完全反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化前者属于化学变化,后者属于物理变化的是(  )
A、剩饭变馊、活性炭吸附
B、人的呼吸、纸张燃烧
C、石蜡受热熔化、铁铸成铁锅
D、汽油挥发、铜生铜绿

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁表示四种物质,其微观示意图见下表,甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁.下列说法正确的是(  )
物质
微观示意图  
A、3种元素的化合价在反应前后均未改变
B、只有丙物质属于单质
C、若16 g乙参加反应,则生成的丙质量为32 g
D、反应中,反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用氯酸钾和二氧化锰组成的混合物装入试管中,加热制取氧气,剩余固体质量(g)随反应时间(t)的变化关系如曲线所示,请根据图象计算:
(1)反应产生氧气的质量是
 
克?
(2)10.7g固体物质中有哪些物质?各多少克?(请写出计算过程)

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同步练习册答案