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    9．质量相等的两份氯酸钾a、b，在a中加入少量二氧化锰，分别放入两支试管同时加热，产生氧气的质量与反应时间的变化关系如图所示，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 这一反应中催化剂只是加快了反应的速度并不改变生成物的质量，但不管是什么情况这两种反应都不会开始加热就会生成氧气，可以据此分析并完成解答．

    解答 解：这一反应中二氧化锰充当的是催化剂，根据催化剂的定义可以知道催化剂只是加快了反应的速度并不改变生成物的质量，所以没加二氧化锰的氯酸钾，即b分解的速率慢，而加入的二氧化锰的氯酸钾分解速率快，即a分解速率快，所需时间较短．而生成氧气的质量相等．分析所给的选项可以知道选项B是正确的．
    故选：B．

    点评 此题设计的知识点是关于催化剂的知识，解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度，而本身的质量和化学性质都不变的特性即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．多彩的物质世界，多姿的生活．
    （1）根据表1提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性．
    物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
    对应特征①硬度大②优良的导电性③吸附性
    （2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有AB（填标号）．
    A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
    B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
    C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
    （3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议开发新能源．
    （4）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．
    （5）目前，人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤、石油和天然气，它们都属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
    （6）我市某中学化学兴趣小组为了了解淮河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行过滤（填实验操作），除去水中的不溶性杂质；用活性炭（填物质名称）除去水中的少许臭味；用肥皂水（填物质名称）检验是硬水还是软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．若配制20%的KNO3溶液1000g，需要KNO3200g，水800g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．实验室用双氧水与二氧化锰粉末混合制氧气．
    （1）反应的发生装置和收集装置分别选择甲图中的AD．
    （2）实验室提供的过氧化氢溶液标签如乙图．查阅资料得知：溶质质量分数20%的双氧水更适合制取氧气．将100克溶质质量分数30%的双氧水，配制成溶质质量分数20%的双氧水需加水50mL．

    （3）取30克稀释后的双氧水与二氧化锰粉末混合，根据化学方程式计算，理论上可制得氧气多少克？（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（　　）
    A．属于金属元素
    B．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+
    C．铝离子核外有三个电子
    D．原子的核电荷数是13

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．（1）N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料，其中氮元素和氧元素的质量比为7：12．
    （2）尿素CO（NH2）2是常见化肥中含氮量最高的氮肥，则氮元素质量分数为46.7%．（结果保留一位小数）
    （3）小刚用盐酸溶液，验证了Mg、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性顺序是依次减弱的，能说明Mg比Fe活泼的实验现象是镁与稀盐酸反应速度比铁与稀盐酸反应速度快；能说明Fe比Cu活泼的实验现象是铁丝的表面有红色的物质生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．请根据下列装置回答有关问题：

    （1）有标号仪器的名称：①为锥形瓶；②为水槽．
    （2）若用上述装置制取氧气，则A中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；采用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是便于控制液体的滴加速度．
    （3）若要制取和收集一瓶干燥的氧气，其装置接口的连接顺序是（用接口字母按顺序从左至右连接）：（a）→（c）→（b）→（g）；检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （4）在实验室中制取氢气，发生装置与上述装置相同，收集方法可采用向下 （填“向上”或“向下”）排空气法．若用如图所示J装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．写出下列反应的文字表达式及基本反应类型：
    （1）红磷在空气中燃烧：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；化合反应
    （2）加热高锰酸钾固体制取氧气：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应
    （3）过氧化氢制取氧气：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；分解反应
    （4）铁在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．某元素的原子结构示意图如图所示．小玲对它的认识中错误的是（　　）
    A．原子核内有11个质子B．该元素属于非金属元素
    C．该原子失去电子后形成阳离子D．该原子核外有3个电子层

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