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    9．下列性质中，不属于水的物理性质的是（　　）
    A．纯净的水是无色、无味的透明液体
    B．在1000℃以上，水蒸气可以分解成氢气和氧气
    C．在标准大气压下，水在0℃时能结成冰
    D．水是一种良好的溶剂，能溶解多种物质

    分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．

    解答 解：A、纯净的水是无色、无味的透明液体，正确；
    B、在1000摄氏度以上，水蒸气可以分解，属于化学性质，错误；
    C、在标准大气压下，水在0℃时能结成冰，正确；
    D、水是一种良好的溶剂，它能溶解多种物质，正确；
    故选B

    点评 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列实验操作正确的是（　　）
    A．甲图，称量固体NaOHB．乙图，用CO气体还原CuO
    C．丙图，过滤粗盐水D．丁图，给液体加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．已知20℃时，碳酸钠的溶解度为20g．此温度下将36g的碳酸钠放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量约为（　　）
    A．136 gB．120gC．116gD．108g

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．如图是小明配制100g质量分数为18.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图：

    （1）配制上述溶液，小明要称取蔗糖18.5 g．
    （2）用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为②③①④⑤．
    （3）若如图③中砝码的质量为15g，游码的读数为3.5g，实际称得蔗糖的质量是11.5克，这样配制的蔗糖溶液中蔗糖的质量分数又是12.4%（保留一位小数）？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．
    检查气密性    		C．
    稀释浓硫酸    		D．
    收集氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．把6克碳在24克氧气中充分燃烧，生成二氧化碳的质量是（　　）
    A．30克B．22克C．32克D．44克

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸反应的实验．


    根据如图实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：
    探究环节甲同学的探究乙同学的探究
    提出问题A3溶液为什么不变红？B3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计）
    作出猜想实验过程中，酚酞变质了猜想一：NaCl
    猜想二：NaCl、HCl
    实验验证（1）取少量A3溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想不成立（填“成立”或“不成立”）．
    （2）你认为，在常温下A2溶液测出的pH应＜（填“大于”、“=”、“＜”）7．    		取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观擦到有无色气体产生，固体逐渐减少，溶液由无色变为浅绿色，有关化学方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    据此，你认为乙同学的猜想二（填“一”或“二”）成立．
    交流反思（1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是HCl+NaOH═NaCl+H2O．
    （2）A3溶液未变红，你认为原因是A2溶液中盐酸较多，加入的NaOH溶液未将其完全中和．
    （3）甲、乙同学经过实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．小芳用相同溶质质量分数的NaOH 溶液、CuSO4溶液和葡萄糖溶液进行葡萄糖与新制的Cu（OH）2反应条件的探究：
    ①在2ml  NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液，有蓝色沉淀Cu（OH）2 （填化学式）生成，再加入2ml 葡萄糖溶液，加热到沸腾，出现了红色沉淀．
    ②在2ml  NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成，再加入2ml 葡萄糖溶液，没有出现红色沉淀．这说明葡萄糖与新制的Cu（OH）2反应的条件之一是加热至沸腾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．盐酸、硫酸具有相似的化学性质，是因为它们（　　）
    A．都含有氢元素B．都含有氢分子
    C．都含有酸根D．溶液里的阳离子全部都是氢离子

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