【题目】下列做法中不利于环境和资源节约的是( )
A. 燃烧秸秆 B. 纸张正反面使用
C. 大力推广太阳能发电 D. 用淘米水浇花
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度平视测量。初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读数为30mL,倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为5mL,则该学生实际倒出液体的体积是
A.大于25mL B.小于25mL C.等于25mL D.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“五一”假期,小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。
【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关。
【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。
实验编号 | 硫酸的质量分数 (均取20mL) | 锌的形状 (均取1g) | 氢气的体积(mL) (均收集3分钟) |
① | 20% | 锌粒 | 31.7 |
② | 20% | 锌片 | 50.9 |
③ | 30% | 锌粒 | 61.7 |
④ | 30% | 锌片 | 79.9 |
(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式________________________________________。
(2)小兵用下图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是_______________________,氢气应从________(填e或f或g)管通入。
【收集证据】
(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是____________。
【得出结论】
(4)结论是___________________________________________。
【评价与反思】(注意:若答对(5)(6)两小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分)
(5)下表是小兵第①组实验的详细数据。
时段(均为1分钟) | 第1分钟 | 第2分钟 | 第3分钟 | 第4分钟 | 第5分钟 | 第6分钟 |
H2的体积 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因______________________________。
(6)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响?设计实验验证。
_____________________________________。
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【题目】汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。下列有关说法正确的是
A. 反应Ⅰ中的反应物分子有三种
B. 反应Ⅱ属于置换反应
C. 反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为1:1
D. 此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染
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【题目】已知NH4NO3和KH2PO4固体混合物中氮元素的质量分数为14%,则混合物中KH2PO4的质量分数为
A. 80% B. 60% C. 40% D. 20%
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【题目】下图表示某些物质间的转化关系。A是大理石的主要成分,75%的Z溶液是一种常用医用消毒剂,反应③是自然界中最重要的反应,漂白粉的主要成分为氯化钙和次氯酸钙【Ca(ClO)2】,X的化学性质与碳酸氢钠相似。
(1)化学式:X_______ ,Z________;
(2)反应③、⑥的化学方程式:
反应③________,反应⑥___。
(3)反应④为______(选填“放热”或“吸热”)反应。
(4)工业上可用C和NH3合成尿素【CO(NH2)2】和水,反应中C和NH3的质量比为________。
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【题目】把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中,下列叙述正确的是
①在铁钉表面产生气泡 ②溶液由无色逐渐变为浅绿色 ③铁钉的质量增加 ④溶液的质量减轻.
A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①②
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【题目】建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是
A. 水的三态变化---分子的间隔和排列方式发生了改变
B. 湿衣服晾干---分子在不断运动
C. 水通电分解---分子在化学变化中发生改变
D. 固体难以压缩---固体物质的分子之间没有间隔
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