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    5．4月22日是“世界地球日”，下列做法不符合“珍惜地球资源，转变发展方式，提高资源利用效率”这一主题的是（　　）
    A．农业和园林灌溉，改大水漫灌为喷灌、滴灌
    B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印
    C．大力发展新资源，禁止使用化石燃料
    D．回收利用废旧金属、废旧书籍及废弃废弃塑料

    分析 本题可从“珍惜地球资源，转变发展方式，提高资源利用效率”的含义进行分析判断，保护水资源、防止水体污染、防止空气污染、节约能源的措施等均符合这一主题．

    解答 解：A、农业和园林灌溉，改大水漫灌为喷灌、滴灌，能节约用水，故A正确；
    B、推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印，提高资源利用效率，故B正确；
    C、禁止使用化石燃料是不现实的，应合理利用，故C错误；
    D、回收利用废旧金属、废旧书籍及废弃废弃塑料，能防止污染，提高资源利用效率，故D正确．
    故选：C．

    点评 环境保护与我们生产、生活密切相关，了解防治空气污染的措施、节约水资源的措施、防治“白色污染”的措施等即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列生活中的说法不正确的是（　　）
    A．棉花属于有机合成材料
    B．用灼烧法可以鉴别羊毛和晴纶
    C．用环保布袋代替塑料袋可以减少“白色污染”
    D．石油是由多种有机物组成的复杂混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验操作中有一项与其他三项的操作目的不同，该项是（　　）
    A．点燃氢气、甲烷等可燃性气体前，先要检验气体的纯度
    B．做中和反应实验时，先要在碱溶液中滴入1-2滴酚酞试液
    C．观察金鱼尾鳍内血液流动的实验中，当镜筒下降时，双眼要从旁边看着物镜
    D．测定小灯泡电功率实验中，闭合开关前，要将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．看过《神雕侠侣》的人一定会记得杨过中了情花之毒后是用断肠草以毒攻毒．断肠草是野生藤本植物，花、根、茎、叶有剧毒，其主要的毒性物质是葫蔓藤碱．资料表明，葫蔓藤碱是一种碱性物质．下列关于葫蔓藤碱的说法错误的是（　　）
    A．断肠草的种子有果皮包被B．葫蔓藤碱能用来清除铁锈
    C．葫蔓藤碱能使无色酚酞试液变红D．误食葫蔓藤碱后可用食醋缓解毒性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．除去下列物质中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不能达到目的是（　　）
    A．CO2气体（HCl）    将气体通过澄清石灰水后干燥
    B．Fe粉（Fe2O3）     通入足量一氧化碳气体加热后冷却
    C．CaO（CaCO3）      将固体高温加热至质量恒定后冷却
    D．KNO3溶液（K2SO4）  加入适量硝酸钡溶液后过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．除去下列物质或溶液中少量杂质（括号内为杂质）的方法，合理可行的是（　　）
    选项物质操作方法
    A氧化钙（碳酸钙）加水、过滤
    B氯化亚铁（氯化铜）加足量铁粉、过滤
    C硫酸（盐酸）加入适量硝酸银溶液、过滤
    D二氧化碳（氧气）用带火星的木条点燃气体
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学是一把双刃剑，有利也有弊．生活中，人们利用铁生锈原理制作“暖宝宝”，“暖宝宝”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热原理就是利用铁生锈时会放出热量．
    （1）“暖宝宝”中发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与水、氧气等物质共同作用才会生锈；
    （2）推测发热剂成分中氯化钠的作用是加速铁粉的锈蚀．
    （3）钢铁锈蚀的危害很大，请你列出两种减缓钢铁锈蚀的方法：刷漆、涂油．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，回答问题：

    （1）请写出图1中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②试管．
    （2）实验室用过氧化氢来制取2瓶纯净的氧气时，要求能随时控制生成气体的速率并节约药品，应选用发生装置B收集装置F进行组合．该反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用A（填编号）；该反应的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，如果木条复燃，说明氧气已收集满．
    （4）某同学设计的除去C0中的少量的CO2并收集一瓶CO的装置如图2（瓶内为澄清石灰水），其中最合理的装置是③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．用符号表示：
    （1）2个氯原子2Cl     （2）3个镁离子3Mg2+
    （3）2个氧分子2O2     （4）保持氮气化学性质的最小微粒是N2．

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