分析 (1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.
(2)根据注射器可以控制液体的滴加速度进行分析.
(3)根据实验室用高锰酸钾加热制氧气;书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头.
(4)根据发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定;收集装置主要由气体的密度和溶水性决定解答;
(5)①根据稀释浓硫酸的注意事项和浓硫酸溶解于水放出大量热的性质回答.
②根据玻璃棒的用途和浓硫酸溶解于水放热,会影响瓶中气压的情况回答.
③根据浓硫酸溶于水放热使水沸腾回答.
解答 解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:试管,集气瓶.
(2)注射器可以控制液体的滴加速度,所以实验室用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是:便于控制液体的滴加速度.
(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.应选择的发生装置是A;氧气的密度比水的小,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管②进;
(4)反应物的状态是固态,反应条件是加热,应选固-固加热型的发生装置;氨气极易溶于水,不能用排水法收集,氨气的密度比空气小,可用向下排空气法收集.
(5)①由B中方法会造成酸液飞溅,不安全,所以A正确.
②图中玻璃棒的作用是搅拌,促使热量飞快散失,防止酸液飞溅;
③浓硫酸溶解于水,要放出大量的热,且水的密度小于浓硫酸,会浮于硫酸上,热量不能散失,使水沸腾,造成酸液飞溅.
答案:
(1)a 试管;b集气瓶;
(2)可以控制反应速率(或可以控制反应的发生或停止);
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; A;②;
(4)AE;
(5)①A;
②搅拌;
③瓶内液体沸腾,浓硫酸溶解时产生大量的热量;
点评 本道题主要考查了实验室制取气体发生装置和收集装置的选取,发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定,收集装置主要由气体的密度和溶水性决定,另外还要考虑气体是否与水反应、是否与空气反应、是否有毒等等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 酒精 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 4.6 | 8.0 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
A. | X一定不是催化剂 | |
B. | 酒精和氧气的计量数之比为1:3 | |
C. | X是一氧化碳 | |
D. | 若起始时氧气的质量≥9.6g,则无X生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用过氧化氢溶液制氧气时,加入少量二氧化锰会增加生成氧气的质量 | |
B. | 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 | |
C. | 液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性 | |
D. | 化学性质比较活泼,能供给呼吸,氧气可用于医疗急救 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 新鲜的空气、氧化镁 | |
B. | 冰水混合物、啤酒 | |
C. | 生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物 | |
D. | 石灰水、液氧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 | |
B. | 铁丝放到盛有氧气的集气瓶中,火星四射 | |
C. | 碱式碳酸铜加热后固体由绿变黑 | |
D. | 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 自然界的水资源很丰富,可随心所欲用水 | |
B. | 进入古井前,应先做灯火试验 | |
C. | 塑料袋使用方便经济,应大力生产 | |
D. | 炒菜前油锅着火时,立即用水浇灭 |
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