福建具有丰富的温泉资源,而且温泉的水质种类丰富。温泉水的水质种类按所含的化学物质来分,可分为氡泉、碳酸泉、铁泉等。
(1)检验温泉水是硬水还是软水,可选用的物质是_____。
(2)温泉水中的氡泉对心血管疾病有一定的疗效,铁泉对营养不良有治疗作用,这里的“氡”、“铁”指的是(填“元素”、“原子”或“分子”)。
(3)温泉水自地下深处经岩层冒出地表变得清澈透明,岩层中的砂砾对泉水所起的作用相当于实验操作中的_____。
(4)碳酸泉含较丰富的二氧化碳,二氧化碳的含量随温度的增高而减少。碳酸泉中二氧化碳的含量随温度的增高而减少的原因之一是(用化学方程式表示)_____。
科目:初中化学 来源:河南省周口市西华县2018-2019学年九年级上学期期末调研化学试卷 题型:填空题
实验室过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______________;实验室制氢气的化学方程式为______________________。
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科目:初中化学 来源:广东省湛江市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
我们的化学与生活、生产密切相关,下列过程属于物理变化的是( )
A.生火做饭 B.牛奶发酵
C.石蜡熔化 D.纸张的燃烧
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科目:初中化学 来源:福建省泉州市等四校2019-2020学年九年级上学期12月联考化学试卷 题型:实验题
如图是实验室制取气体的装置示意图。
(1)a仪器的名称是_____。
(2)使用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_____,发生装置选用_____(填字母,下同)。现要收集一瓶集气瓶底部存留少量水的氧气,收集装置选用_____,具体的操作过程是_____。
(3)实验室制取二氧化碳气体,若用F装置收集,则进气管是_____ (填“a”或“b”)。
(4)G装置可以探究微粒的基本性质:将一瓶二氧化碳气体敞口、正立在烧杯里,大约2分钟后取走集气瓶;再向烧杯里倒入少许澄清的石灰水,振荡,石灰水立刻变浑浊。该实验说明分子具有的_____性质。
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科目:初中化学 来源:福建省泉州市等四校2019-2020学年九年级上学期12月联考化学试卷 题型:单选题
下列化学用语与含义相符的是( )
A.NaCO3 : 碳酸钠 B.O2 : 2个氧原子 C.2H2 :2个氢分子 D.2N :2个氮元素
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科目:初中化学 来源:甘肃省定西市临洮县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题
实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)指出编号仪器的名称:①_____,②_____。
(2)以上_____(从A—E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正_____。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(3)甲同学欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是_____(填字母),反应的文字表达式为_____,其基本反应类型为_____;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是_____;若使用F装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是_____。
(4)乙同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,同学们进行了如下探究:
[提出猜想]猜想I:反应生成的二氧化锰分解放出O2;
猜想II:反应生成的锰酸钾分解放出O2;
猜想III:反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出O2。
[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想_____错误;第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是_____。
[拓展延伸]实验发现,氯酸钾固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热,则氯酸钾的分解速率大大加快。请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂,为什么?_____。
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科目:初中化学 来源:辽宁省葫芦岛市2019-2020学年九年级上学期第二次段考化学试卷 题型:计算题
乒乓球是中国的国球。制作乒乓球的材料是聚酯纤维。聚酯纤维是由对苯二甲酸(化学式为C8H6O4)和乙二醇(化学式为C2H6O2)为原料制成的。
(1)在对苯二甲酸中碳元素、氧元素的质量比是_____(结果为最简整数比);
(2)在乙二醇中氢元素的质量分数是_____(计算结果保留到0.1%)。
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科目:初中化学 来源:山东省德州市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
实验室用过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气,下列叙述正确的是
A. 因为过氧化氢中含有氧气
B. 加入二氧化锰是为了生成更多的氧气
C. 二氧化锰可以加快过氧化氢的分解速率
D. 只有加入二氧化锰,过氧化氢才能分解产生氧气
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