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右图所示的硫和铁丝是氧气燃烧的两个实验,观察并回答以下问题:

(1)实验乙发生的现象是.
(2)集气瓶底部预先均装有少量水.说出甲瓶中水的作用是:.
(3)如果把实验乙中的水换成溶液,从环保角度讲效果会更好.请写出体现该溶液作用的化学方程式:.
【答案】分析:根据图示可知:硫和铁丝在氧气中燃烧的实验比较,其中我们观察到甲乙两集气瓶底都盛有水,但它们的作用是不同的,甲瓶是铁丝燃烧防止生产的固体炸裂瓶底,而乙瓶是硫在燃烧生产有毒的有刺激性二氧化硫气体会造成环境污染.当然我们在做实验是乙瓶中水也可以换成能够吸收二氧化硫的碱溶液(例如氢氧化钠溶液).
解答:解:(1)根据我们熟记可知:硫在空气中燃烧是淡蓝色的火焰;在氧气中燃烧是蓝紫色的火焰,同时放出一种刺激性的气味
(2)甲瓶是做铁丝在氧气中燃烧的实验,为了防止其生产黑色固体四氧化三铁和放出大量的热炸裂瓶底所以放水.
(3)实验乙的水是吸收生产的有毒的气体二氧化硫,根据该气体的性质,可以将水换成另一种能够与其反应的碱溶液,比如常见的氢氧化钠.反应的方程式和二氧化碳与碱反应的方程式类似.
故正确答案:(1)发出蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成;
            (2)甲瓶中的水用于防止生成的固体熔化物炸裂瓶底;
            (3)氢氧化钠;2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
点评:本题是结合课本中氧气与硫、铁这两种固体反应的实验以图示的形式展开,考查了对其化学现象和注意事项的记忆情况,注意这两个实验相同点都是集气瓶中放了水,但是它们的目的不同,找出相应的解决策略能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

16、右图所示的硫和铁丝是氧气燃烧的两个实验,观察并回答以下问题:
(1)实验乙发生的现象是
发出蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成

(2)集气瓶底部预先均装有少量水.说出甲瓶中水的作用是:
甲瓶中的水用于防止生成的固体熔化物炸裂瓶底

(3)如果把实验乙中的水换成
氢氧化钠(碱溶液也可给分)
溶液,从环保角度讲效果会更好.请写出体现该溶液作用的化学方程式:
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.
①探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如右图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由
气态
气态
(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
②探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质 熔点╱℃ 沸点╱℃ 燃烧时温度╱℃
石蜡 50∽70 300∽550 约600
1535 2750 约1800
97.8 883 约1400
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其
沸点
沸点
(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰
沸点低于燃烧温度时能产生火焰
沸点低于燃烧温度时能产生火焰
.由此推测:钠在燃烧时,
(填“有”或“没有”)火焰产生.
③根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点
硫燃烧时的温度(填“>”或“<”或“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳.
(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是
无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶
无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶
;化学性质是
燃烧
燃烧
;酒精的用途是
作燃料
作燃料

(2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果:
引燃灯内酒精引起火灾
引燃灯内酒精引起火灾

(3)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是
用湿抹布盖灭
用湿抹布盖灭

(4)下列仪器不能用酒精灯加热的是
C
C

A.燃烧匙        B.试管        C.量筒        D.蒸发皿
(5)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.
①写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

②探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另
一端管口点燃,也有火焰产生(如右图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由
气态
气态
(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
③探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质 熔点╱℃ 沸点╱℃ 燃烧时温度╱℃
石蜡 50∽70 300∽550 约600
1535 2750 约1800
97、8 883 约1400
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其
沸点
沸点
(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰
沸点低于燃烧温度时
沸点低于燃烧温度时
.由此推测:钠在燃烧时,
(填“有”或“没有”)火焰产生.
④根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点
硫燃烧时的温度(填“>”或“<”或“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

右图所示的硫和铁丝是氧气燃烧的两个实验,观察并回答以下问题:

(1)实验乙发生的现象是________.
(2)集气瓶底部预先均装有少量水.说出甲瓶中水的作用是:________.
(3)如果把实验乙中的水换成________溶液,从环保角度讲效果会更好.请写出体现该溶液作用的化学方程式:________.

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