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某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制备与性质验证的组合实验,试看图回答问题:

(资料卡片)①20℃时,碳酸钠在乙醇中几乎不溶解;②氯化钙溶液呈中性。

(1)反应开始后,B中充满氧气,但红磷仍未燃烧,原因是_______;

(2)装置E的作用是_______;

(3)装置G中有干和湿的pH试纸各一张,当通入二氧化碳一段时间后,湿的pH试纸显示pH约为5,干的pH试纸显示pH为7,同学们可得到的结论是_____。

(4)若装置H中溶液为饱和状态,反应一段时间后出现的现象是_______。

反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究:

(提出问题)装置D中溶液的溶质是什么?

(猜想与假设)小滨认为溶质只有CaCl2;

小崔认为除CaCl2外,可能还含有_______;

(实验与结论)小滨取反应后装置D中部分溶液于试管中,滴加酚酞试液,发现溶液颜色呈无色,于是小滨认为自己的猜想是正确的.

(反思与评价)小崔认为小滨的实验方案是错误的,理由是________,为验证后一种物质是否存在,小崔同学可采用_______(填字母):

A 碳酸钠溶液   

B 石蕊试液   

C 锌粒来代替酚酞试液.

练习册系列答案
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A.属于氧化物

B.碳、氢、氧三种元素质量比是10:16:13

C.三磷酸腺苷含有原子总数为47个

D.三磷酸腺苷中氢元素含量最低

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,则X为()

A. B. C. D.

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(1)铸造以上硬币用到的材料都是____________(填“合成材料”或“金属材料”)

(2)选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是 _________(填序号)。

A 金属的导电性

B 金属的抗腐蚀性

C 金属的硬度

D 金属价格与硬币面值的吻合度

(3)钢的硬度比纯铁_______(填“大”或“小”)。

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