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    2．低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种．请回答：
    （1）苹果酸低钠盐的相对分子质量是156．
    （2）15.6g苹果酸低钠盐中钠元素的质量为2.3克．

    分析 （1）根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
    （2）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．

    解答 解：（1）根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得苹果酸钠盐的相对分子质量为：12×4+5+16×5+23=156．
    （2）15.6g苹果酸钠盐中钠元素的质量为15.6g×$\frac{23}{156}$×100%=2.3g
    答：（1）156；（2）2.3．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置A（填字母序号），该装置存在不足之处，需要改进的是在试管口放一团棉花，目的是防止高锰酸钾进入导气管，该反应的文字（或符号）表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用装置 D 收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．若用 F 收集氧气，需等导气管口有连续均匀气泡冒出时候才能收集．实验结束后，应先撤导管，后撤酒精灯，目的是防止水倒流入试管，将试管炸裂．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用 C 做发生装置，你认为选用 C 的优点是，反应的文字（或符号）表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．其中二氧化锰起催化作用，因为二氧化锰的在反应前后没变．
    （3）欲使用装置 E 用排空气法收集氧气，则气体应从a（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置 E 用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．
    （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F（填字母序号）．
    （5）同学们用收集的纯净的氧气做木炭、硫、细铁丝的燃烧实验，发现木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了氧气的浓度越高，燃烧越剧烈．为了使各物质与氧气完全反应，操作方法是将各物质自上而下缓慢伸入集气瓶中．其中做硫、细铁丝燃烧实验时，集气瓶底部都预先装少量水，目的是吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气、防止高温熔融物炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列知识点归纳正确的是（　　）
    A．由同种元素组成的物质一定是单质
    B．质子数相同的两种粒子一定属于同种元素
    C．离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子
    D．在同一化合物中，同一元素可以显不同的化合价

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请你回答：

    （1）氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为20；
    （2）X=8，②与A形成的化合物的化学式为CaF2；
    （3）A、B、C、D属于同种元素的是（填字母，下同）B、C；
    （4）B、C、D三种粒子与A粒子的化学性质相似的是B；
    （5）A、B、C、D中属于阴离子的是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．A元素形成的单质是最清洁的能源．B元素的负二价阴离子的核外电子层结构与Ar原子相同．C元素的原子最外层是第二层，且最外层电子数是次外层的两倍．D元素的原子比C元素的原子多1个电子层，其阳离子带2个单位正电荷．A和E元素形成的化合物的分子式为EA3，每个分子内有10个电子．
    ①试写出以下微粒的化学符号：A原子H  B负二价的阴离子S2-
    ②请画出D阳离子的结构示意图．
    ③写出A和E形成的粒子中具有5个原子核的微粒符号为N${{H}_{4}}^{+}$
    ④A和C形成的化合物能够导致温室效应，该化合物的化学式为CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列四组物质中，既是化合物又是氧化物的一组是（　　）
    A．二氧化碳 水B．水 氢氧化钙C．氧化钠 氢氧化钙D．二氧化碳 氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．实验室常用如图装置来制取和收集氢气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a铁架台　　b水槽；
    （2）用高锰酸钾来制取氧气时，可选用的发生装置是A（填字母序号），气体发生装置加入药品之前，必须进行的操作是检查装置气密性，该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，
    该反应的基本类型是分解反应．
    （3）用高锰酸钾来制取氧气且用C装置收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面后，在熄灭酒精灯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．小忻同学设计如下实验装置（铁架台等仪器省略）制备CO2和验证CO2能与NaOH反应．

    （1）装置B的作用是除去二氧化碳中的水蒸气（干燥二氧化碳气体）
    （2）请补充画出装置C中a、b导气管
    （3）小意分析实验后，发现此装置有明显不足，至少应添加一后冼气瓶F，你认为应该在A、B（填装置编号）之间加入装有c（填试剂编号）洗气瓶F．
    a．浓NaOH溶液  b．澄清石灰水  c． 饱和NaHCO3溶液 d．饱和Na2CO3溶液
    （4）打开止水夹K1，检查气密性，加入药品开始实验，当观察至装置E的现象是紫色石蕊溶液变红，可确定装置C收集满CO2
    （5）当装置C中收集满CO2，关闭止水夹K2，把注射器D中的5mL浓的氢氧化钠压入到装置C中，化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，观察到的现象是装置E中红色石蕊溶液会倒吸入装置C中．
    （6）小平同学认为证明CO2与 NaOH反应，还应把注射器内D中浓NaOH溶液换成5mL水，再做一次实验，其目的是作对照实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图表示氢气和氧气在一定条件下反应生成水的化学反应微观粒子示意图，“”和“”分别表示氧原子和氢原子．        
    （1）反应后方框内的物质属于A（填序号）．
    A、混合物B、纯净物
    （2）此过程中，参加反应的氢气与氧气的分子个数比为2：1．
    （3）写出符合该反应的文字表达式氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水．该反应的基本类型是化合反应．
    （4）该化学反应过程中，一定不能再分的微粒是氢原子、氧原子．

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