今年是扬州市2500年城庆。“人文古扬州，诗画瘦西湖”，本着“治城先治水”的理念，通过清水活水工程，瘦西湖水质有了显著改善。某中学化学兴趣小组对瘦西湖水进行了如下探究
（1）操作Ⅰ是过滤，所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ▲ ，玻璃棒在过滤中的作用是 ▲ 。过滤操作中滤纸有多种折法，为了加快过滤速率，你选择折法是 ▲ ；
 |
A． B． C．
下表是检测报告的一部分．
| 项目 | 标准 |
| 感官指标 | 无色、无异味、无异臭 |
| 化学指标 | pH7.5，铜＜1.0mg•L-1，铁＜0.3mg•L-1，氟化物＜1.0mg•L-1，游离氯≥0.3mg•L-1等 |
（2）感官指标表现的是自来水的 ▲ （填“物理”或“化学”）性质。
（3）化学指标中的铜、铁是指 ▲ （填“元素”或“单质”），水中的“铁”以铁离子形式存在，铁离子的符号是 ▲ 。
（4）“pH”指标表示酸碱性：若pH=7，表示中性；pH＜7，表示酸性；pH＞7，表示碱性。检测报告表明瘦西湖水呈 ▲ （填“酸性”“碱性”或“中性”）。
(5) 实验室用瘦西湖水制取蒸馏水的方法是 ▲ 。
A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏
(6) 右图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠（NaOH）和两种气体单质(其中一种是最轻的气体)，该反应的化学式表达式为 ▲ ；从能量变化角度看，该反应将 ▲ 能转化为化学能。
亮点激活精编提优100分大试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
化学与生活息息相关，化学物质对生活、生产起到很重要的作用
（1）氧气在生活、工业上都有重要用途，下列氧气的用途是利用氧气可以维持呼吸的是
A．动植物呼吸 B．医疗急救 C．潜水 D．气割、气焊
（2）液氢是火箭发射的重要燃料，其燃烧时放出大量的热，请写出液氢燃烧的文字或符号表达式 ；
（3）硫在空气燃烧的产物对环境有危害，会导致酸雨，实验室进行硫燃烧的实验时，先在集气瓶中 放少量的水，水的主要作用是 ，此操作说明硫燃烧的产物 （填可溶或不溶）于水，硫燃烧的文字或符号表达式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．
请根据所学的知识，回答下列问题：
Ⅰ、认识物质的组成和构成
（1）图1是电解水实验装置，A试管产生的气体是 ，B试管产生
的气体是 ，两种气体的体积比（填“体积比”、或“质量比”）为2：1，该反应的化学式表达式为 ↑，该实验证明：水是由 和 组成的．
（2）水是由 （填“离子”、“原子”或“分子”）构成．
Ⅱ、认识物质的性质和变化
（3）将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图2）．说明二氧化碳具有的性质有：① ；②不燃烧，一般也 ．
（4）往紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，观察到 的现象，这是因为有一部分二氧化碳与水反应生成了碳酸，该反应的化学式表达式为 ．
Ⅲ、认识物质的用途和制法
（5）功过相对论：氧气可以用于 （填一种用途），但是食品与氧气发生缓慢氧化会变质，金属发生缓慢氧化会腐蚀．
（6）工业上常用分离液态空气制氧气，液态氮气沸点比液态氧气的沸点 （填“高”或“低”），将液态氮气从液态空气中蒸发出来，获得液态氧气，该过程发生 （填“物理变化”或“化学变化”）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关物质的鉴别方案错误的是
A．用紫色石蕊试液鉴别氮气和二氧化碳 B．用肥皂水鉴别硬水和软水
C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 D．用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ）
A．冰雪融化，玻璃打碎 B．钢铁生
锈，纸的燃烧
C．蜡烛燃烧，蜡烛熔化 D．汽油挥发，食物腐烂
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