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    13．苯甲酸（C7H6O2）又名安息香酸，常用作食品防腐剂．下列有关说法正确的是（　　）
    A．苯甲酸由15个原子构成B．苯甲酸的相对分子质量为122g
    C．苯甲酸可能与某些碱反应D．苯甲酸中氧元素的质量分数最小

    分析 A、根据1个苯甲酸分子的构成，进行分析判断．
    B、根据相对分子质量的单位不是“g”进行分析判断．
    C、根据题中信息进行分析判断．
    D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．

    解答 解：A、苯甲酸由甲苯酸分子构成，1个苯甲酸分子是由7个碳原子、6个氢原子和2个氧原子共15个原子构成的，故选项说法错误．
    B、相对分子质量的单位不是“g”，故选项说法错误．
    C、苯甲酸可能与某些碱反应，故选项说法正确．
    D、苯甲酸中C、H、O三种元素的质量比为（12×7）：（1×6）：（16×2）=42：3：16，则氢元素的质量分数最小，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．向稀盐酸中加入Z物质，其pH变化情况如图所示，则Z物质是（　　）
    A．H2OB．AgNO3固体C．浓盐酸D．NaOH固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器．

    （1）在实验室里，用高锰酸钾来制取氧气，并用排水法收集．
    ①写出化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    ②制取装置中除选择的a、b、d、e、f、h、l、m、n外，还应选择如图所给仪器中的k；
    （2）实验室用大理石与稀盐酸反应来制取并用向上排空气法收集二氧化碳气体，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，要制取4.4g二氧化碳，需要10%的稀盐酸73g，实验后分离出的液体中常常还有稀盐酸，加入过量的碳酸钙可得到只含CaCl2的溶液；
    （3）制取二氧化碳的部分操作如下，正确的操作顺序为bdac．
    a．将燃着的小木条放在集气瓶口           b．在试管里放入几小块大理石
    c．将生成的气体通入澄清石灰水        d．向长颈漏斗中倒入一定量的稀盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．为得到纯净的物质，某同学设计了下表中的除杂方法，其中方法正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法
    ACu（CuO）在空气中充分灼烧
    BFe（Fe2O3）加足量盐酸后过滤
    CKNO3（KOH）加适量的 Cu（NO3）2溶液后蒸发
    DNaOH（Na2SO4）加适量Ba（OH）2溶液后过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．某实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们进行了如下实验：
    按下表中的质量混合好固体后，在相同条件下加热，并与MnO2的催化效果做比较，实验时间均以生成50mL气体为准（见表格），其他可能影响实验的因素均忽略．
    编号KClO3质量（g）其他物质质量（g）待测数据
    12.0∕
    22.0CuO  0.5
    32.0MnO2 0.5
    回答下列问题：
    （1）表格中的“待测数据”是指生成50mL气体需要的时间．
    （2）为了较准确地测量气体体积，在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中，应注意ad
    （填字母编号）．
    a．视线与凹液面最低处相平
    b．读数前不能移动量气管和水准管
    c．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时，立刻读数
    d．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数
    （3）若50mL量气管中液面的位置如图所示，A与B刻度间相差1mL，刻度A为20，则此时气体的读数为20.8mL．
    （4）如果要进一步探究CuO在反应中是否起到催化作用，请完成后续实验．（提示：可从催化剂的概
    念完成实验．）
       实验步骤设计这一步骤的目的
    实验表明，加入CuO后产生O2的速率比未加入时快得多CuO能加快KClO3的分解
    将加热后残留的固体溶于足量的水，过滤后称重CuO的质量
    将过滤后的CuO重新与KClO3混合加热，观察是否依旧能加快KClO3的分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是（　　）
    A．NaCl溶液（MgCl2）-加入过量的NaOH溶液，过滤
    B．氧气（水蒸气）-通过装有足量氧化钙的干燥管
    C．CaO固体（CaCO3）-高温充分煅烧
    D．氢气（氯化氢气体）-依次通过足量的NaHCO3溶液和浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．中考复习阶段，小荷同学梳理了以下知识：①煮沸可以降低井水的硬度；②向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生--该固体一定是碳酸盐；③“粗盐提纯”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；④单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质；⑤有盐和水生成的反应一定是中和反应；⑥自制简易净水器中的活性炭能吸附水中的杂质；其中正确的是（　　）
    A．①③⑥B．①②⑥C．②④⑥D．①③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．向盛有22.3gNa2CO3和NaCl固体混合物的烧杯中加入216.1g稀盐酸恰好反应，反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的质量（m）与反应时间（t）的关系如下图所示：烧杯连同药品的起始质量为300g．
    回答下列问题：
    （1）原固体混合物中碳酸钠的质量分数为多少？
    （2）反应后，得到室温下的不饱和溶液，所得溶液中溶质的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列叙述正确的是（　　）
    A．凡是均一、稳定的液体都是溶液
    B．不同的物质分散到水中都会形成溶液
    C．泥水中，泥是溶质，水是溶剂
    D．在科学实验中，水是最常用的溶剂

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