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12.湿衣服经晾晒一段时间后,会变干分子是在不断的运动的.

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析解答即可.

解答 解:湿衣服经晾晒一段时间后,会变干,是因为水分子是在不断的运动的,运动到空气中去了.
故答案为:分子是在不断的运动的.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.氢氧化铜固体受热分解能得到两种氧化物,一种为固体,另一种是无色液体.某化学活动小组为确定这种固体产物是什么,进行了如下探究活动.
(1)[假设]:生成的固体产物可能是氧化亚铜(Cu2O),也可能是铜或氧化铜
资料:Cu2O是红色固体
实验:将新制的氢氧化铜粉末放入试管中,使其在加热的条件下分解,观察到蓝色逐渐变成黑色.
推测:该粉末是氧化铜,依据是质量守恒定律和铜与氧化亚铜固体不是黑色
验证:取少量黑色粉末放入试管中,加入足量的稀硫酸,若出现黑色粉末逐渐消失,溶液变成蓝色,证明上述推断是正确的.
(2)已知Cu2O有如下性质:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O,在用氢气还原黑色固体后得到的铜中常混有少量Cu2O,取此Cu和Cu2O的混合物共10g放入足量的稀硫酸中充分反应,过滤得9.5g固体,则此混合物中Cu2O的质量分数为9%.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2,设计如图所示流程进行实验,根据所学知识回答相关问题.(C装置中浓硫酸起干燥气体的作用)

(1)按上面连接好装置,在装入药品之前,必须进行的操作是检查装置的气密性;
(2)A装置中澄清石灰水的作用是检验燃烧产物中有二氧化碳;
(3)开始时,须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热,目的是排尽管内空气,防止发生爆炸;
(4)根据设计意图,观察到A、E中澄清石灰水变浑浊,B中澄清石灰水无现象,D中黑色粉末变为红色(填写实验现象)时,证明混合气体中既有CO又有CO2
(5)从环保角度分析,该流程设计中的一处明显不足是缺少尾气处理装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.“硝酸”是高中化学将要学习的物质,浓硝酸遇热、见光会发生化学变化,其化学方程式为:4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+2H2O+X↑
(1)X的化学式为O2
(2)请在硝酸的化学式中标出氮元素的化合价:H$\stackrel{+5}{N}$O3
(3)写出一条保存硝酸时应注意的事项避免光照,常温保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.元素周期表中的钠元素信息如图所示,对图中信息理解不正确的是(  )
A.质子数为16B.元素名称为硫
C.元素符号为SD.核外电子数为32.066

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图所示微粒结构示意图中表示阳离子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.我国著名化学家张青莲教授1991年主持测定了铟元素的相对原子质量的新值.铟元素的核电荷数为49,相对原子质量为115,则铟原子核内中子数和核外电子数分别为(  )
A.115和49B.115和66C.66和49D.49和66

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,常温下A液体有少量气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
(1)根据小雪的实验,分析A、D、F分别是什么物质.写出各物质的名称:
A过氧化氢、F氧化铝.
(2)在横线上写出题中所发生反应的符号表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在括号内.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.下列物质中,属于混合物的有CFH,属于纯净物的有ABDEGI,属于单质的有AD属于化合物的有BEGI属于氧化物的有BEI.(均填序号)
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