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6.回答下列与水有关的问题
(1)日常生活中,可用肥皂水区分硬水和软水;
(2)水能变成水蒸气,这属于水的物理性质(选填“物理”或“化学”);
(3)电解水实验产生的两种气体中,能燃烧的是氢气.

分析 (1)根据肥皂水能够区分软水和硬水解答;
(2)根据物理变化和化学变化的定义解答;
(3)根据电解水实验的显现和结论解答.

解答 解:(1)加肥皂水后生成泡沫较多的是软水,生成泡沫较少的是硬水,所以肥皂水能够区分软水和硬水;
(2)水能变成水蒸气,状态改变,没有新物质生成,属于物理变化;
(3)电解水实验产生的两种气体中,正极是氧气,具有助燃性,负极是氢气,能够燃烧.
答案:(1)肥皂水;(2)物理;(3)氢气.

点评 本题考查硬水软水的鉴别、物理变化和化学变化的区分,电解水实验产生的两种气体的性质,属基础知识考查.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动:

(1)把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如表所示:
溶液白醋盐酸蔗糖水草木灰水石灰水
加入紫薯汁后的颜色红色红色紫色绿色绿色
①图1中存放紫薯汁的仪器名称是滴瓶;
②由表可知,紫薯汁能做酸碱指示剂,遇到稀硫酸溶液显示的颜色是红色;
(2)用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH>7,属于碱性(填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液,白醋pH<(填“>”、“<”或“=”)7;
(3)图2是三位同学分别测定某溶液酸碱度的操作示意图,其中正确的是B(填“A”、“B”或“C”,下同),可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.把握微观世界,了解构成物质的奥秘,能帮助我们更好地认识物质变化的本质.如图是某化学反应的微观模拟图:

(1)反应物中单质的化学式为O2.该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{催化剂}$2N2+6H2O,属于置换反应.(填基本反应类型)
(2)通过该图你能获得的信息有在化学反应中,分子可分而原子不可分(或者原子是化学变化中的最小粒子或化学反应前后元素种类不变或氨气和氧气在高温高压催化剂的条件下反应生产氮气和水).(答一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.化学兴趣小组设计并进行了CO2的制取与性质的实验.下列说法正确的是(  )
A.在A图中使用的胶皮管仅起到导气的作用
B.利用大理石、浓盐酸、水可制取CO2
C.B图中有无玻璃片对实验无影响
D.将A图中导管中移到B图烧杯中可替代B装置的实验

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列说法中,正确的是(  )
A.Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应,都属于置换反应
B.CaO、NaOH固体都能与水反应,都能作干燥剂
C.浓盐酸、浓硫酸都有挥发性,敞口放置浓度都会变小
D.NH4Cl、(NH42SO4都含有NH4+,都能与熟石灰反应生成NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.回答下列与金属有关的问题
(1)在黄铜(铜锌合金)片和纯铜片中,硬度较大的是黄铜片,将它们分别放入稀盐酸中能产生气泡的是黄铜片;
(2)铁生锈是铁与空气中的氧气、水发生化学反应的过程;
(3)向AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量Al粉,充分反应后过滤;取少量滤液滴加稀盐酸,产生白色沉淀.滤液中一定含有的溶质是硝酸铜、硝酸银、硝酸铝.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列对水的认识正确是(  )
A.生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水
B.保护水资源要禁止使用化肥、农药
C.电解水时正极端玻璃管中有氢气生成
D.任何物质溶于水后,所得溶液导电性一定增强

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图变化中,不属于化学变化的是(  )
A.
       葡萄酿成酒
B.
   铁矿石冶炼成钢铁
C.
       海水晒盐
D. 
石油合成塑料和橡胶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.燃着的香烟产生的烟气中含有一种易与人体血液中血红蛋白结合的有毒物质,该物质是(  )
A.焦油B.尼古丁C.一氧化碳D.二氧化碳

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