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    在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表．下列说法中不正确的是(     )

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前物质质量/g

    8

    32

    5

    4

    反应后物质质量/g

    16

    4

    x

    24

    A．该反应为分解反应

    B．丙可能是该反应的催化剂

    C．甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1：4

    D．乙、丁两种物质间反应的质量比为7：5


    【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．

    【专题】化学用语和质量守恒定律．

    【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物．

    由表格信息可知反应后甲质量增加了16g﹣8g=8g克，是生成物；丁质量增加了24g﹣4g=20克，是生成物；乙是质量减少32g﹣4g=28g，为反应物，故可知丙质量仍为5g，质量不变，可能为做催化剂．反应符合“一变多”的特点，为分解反应．

    【解答】解：由表格信息可知反应后甲质量增加了16g﹣8g=8g克，是生成物；丁质量增加了24g﹣4g=20克，是生成物；乙是质量减少32g﹣4g=28g，为反应物，故可知丙质量仍为5g，质量不变，可能为做催化剂．反应符合“一变多”的特点，为分解反应．

    A、由分析可知，该反应为分解反应，正确；

    B、由分析可知，丙物质可能是该反应的催化剂，正确；

    C、甲、乙两种物质间参加反应的质量比=（16g﹣8g）：（32g﹣4g）=2：7，错误；

    D、乙、丁两种物质间反应的质量比=（32g﹣4g）：（24g﹣4g）=7：5，正确．

    故选：C．

    【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力．


    练习册系列答案
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    有两瓶相同体积的无色溶液，一瓶是蒸馏水，另一瓶是饱和澄清的石灰水，请你设计两种不同类别方法区别它们．（写出实验操作步骤、现象和结论）

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    对下列实验现象进行的解释错误的是（　　）

    A．

    B．

    C．

    D．

    实验

    现象

    用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象

    品红加入水中后整个液体变为红色

    水分子在不同温度下的运动情况

    50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL

    解 释

    分子的质量和体积都很小

    分子总是在不断运动着

    常温时分子不运动，

    加热时分子才运动

    分子间有间隙

    A．A    B．B    C．C    D．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的全过程

     （1）请改正图中的错误（至少两种） ①　　、②　　．

    （2）操作步骤：

    A：计算：所称取氯化钠的质量，水的体积．

    B：称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在左盘．

    C：溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是　　（从下列中选用：10mL、50mL、100mL）；量水时，量筒必须平放，视线要跟　保持水平；溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是　　搅拌．若用自来水配制，自来水是　　（填“硬水”或“软水”），可以用　　来检验．

    D：装瓶贴签．

    （3）如果配制的盐水中，NaCl的质量分数小于5%，则可能造成误差的原因有（至少举出一条）　　．

    （4）此题的所配溶液，也可用10%的氯化钠浓溶液　克，然后加水稀释得到．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    科学家研制出以锶原子为钟摆的“晶格钟”成为世界上最精准的钟．锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是(     )

    A．Sr为金属元素 B．乙图中X=2

    C．锶原子的质量为87.62g D．锶原子的质子数是38

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是(     )

    ①硝酸铵和水；②铁和稀硫酸；③固体氢氧化钠和水；④生石灰和水；⑤石灰石和稀盐酸．

    A．①②③④⑤   B．②③④⑤ C．②③⑤   D．②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题．

    （1）图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图．为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，继续进行的实验是   ．

    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为  应选用的装置是  （填序号），仪器A的名称为酒精灯，还可用该装置制取氧气，制取的化学方程式  ．

    （3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是    ，原因是  （用化学方程式表示）．

    （4）利用如图D所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量的氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球  （填“变大”、“变小”或“不变”），反应方程式为   ；再加入足量盐酸，观察到的现象是气球  （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示：         

    溶质         碘

    溶剂         水                                                            酒精  汽油    苯（有毒）

    溶解性       微溶                                                          可溶  易溶    易溶

    由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是（　　）       

    A．水               B．酒精             C．汽油             D．苯

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学实验中能达到预期实验结果的是（　　）                       

    A．借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%        

    B．用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5                           

    C．20℃时，配制2%的氢氧化钙溶液                                

    D．将100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水，使得稀盐酸溶质质量分数变成20%          

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