A. | 日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水 | |
B. | 推广加碘盐是为了预防胃酸过多 | |
C. | 建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料 | |
D. | 用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污,两者去污原理不同 |
分析 区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏.推广加碘盐是为了预防胃酸过多错误,推广加碘盐是为了预防大脖子病;建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料正确,有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶;用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污,两者去污原理不同正确,一个是溶解作用,一个是乳化作用.
解答 解:A、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,正确但不符合题意,故选项错误;
B、推广加碘盐是为了预防胃酸过多错误,推广加碘盐是为了预防大脖子病,错误符合题意,故选项正确;
C、建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料正确,有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶,正确但不符合题意,故选项错误;
D、用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污,两者去污原理不同正确,一个是溶解作用,一个是乳化作用,正确但不符合题意,故选项错误;
故选B
点评 本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念.还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
OH- | Cl- | ${CO}_{3}^{2-}$ | |
${NH}_{4}^{+}$ | 溶、挥 | 溶 | 溶 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Zn2+ | 不 | 溶 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 不 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 保持温度不变,加入5g硝酸钾后,溶液中溶质的质量分数增大 | |
B. | 保持温度不变,蒸发5g水后,溶液中溶质的质量分数增大 | |
C. | 降温至10℃,有晶体析出,硝酸钾的溶解度减小 | |
D. | 保持温度不变,蒸发5g水后,硝酸钾的溶解度增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生成一氧化碳的质量为2.8g | |
B. | 该有机物中可能含有氧元素 | |
C. | 该物质在氧气中完全燃烧若只生成H2O和CO2,则该物质与氧气的化学计量系数之比为2:5 | |
D. | 将反应后的物质通过氢氧化钠溶液,最后只得到一氧化碳气体 |
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