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18.下列叙述错误的是(  )
A.日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水
B.推广加碘盐是为了预防胃酸过多
C.建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料
D.用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污,两者去污原理不同

分析 区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏.推广加碘盐是为了预防胃酸过多错误,推广加碘盐是为了预防大脖子病;建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料正确,有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶;用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污,两者去污原理不同正确,一个是溶解作用,一个是乳化作用.

解答 解:A、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,正确但不符合题意,故选项错误;
B、推广加碘盐是为了预防胃酸过多错误,推广加碘盐是为了预防大脖子病,错误符合题意,故选项正确;
C、建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料正确,有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶,正确但不符合题意,故选项错误;
D、用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污,两者去污原理不同正确,一个是溶解作用,一个是乳化作用,正确但不符合题意,故选项错误;
故选B

点评 本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念.还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.用相应的化学符号填空
①2个氨分子2NH3②氢氧化铁中铁元素化合价$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3 ③构成氯化钠的阳离子Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图操作正确的是(  )
A.吸取液体B.检验氧气是否集满
C.蒸发结晶D.量9.5ml液体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某化学小组对废干电池内的填充物进行探究,剥开电池发现一些黑色物质,同时闻到氨味.
查阅资料:干电池内的填充物中含有炭黑、二氧化锰、氯化锌、氯化铵等物质,二氧化锰不与稀盐酸、稀硫酸发生反应.
【猜想】猜想一:黑色物质中含有铵盐;猜想二:黑色物质中含有二氧化锰.
【实验验证】实验一:取适量黑色物质与Ca(OH)2混合置于研钵内进行研磨,闻到氨味,再用湿润的红色石蕊试纸检测,试纸变蓝,证明猜想一成立.
实验二:探究黑色物质中是否含有二氧化锰,并进行回收,实验过程如下:

步骤④试管中产生较多气泡,立即向试管中伸入带火星的木条,木条复燃(填操作方法、实验现象),证明生成了氧气.上述实验产生氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.小刚据此判断猜想二成立.
【交流讨论】Ⅰ、查阅资料:氧化铜也可以对过氧化氢的分解起催化作用.有的同学对小刚的判断提出了质疑,认为黑色物质中对过氧化氢的分解起催化作用的可能是氧化铜,继续实验:取少量步骤③得到的固体与试管中,加入稀流酸,黑色固体不溶解(填操作方法、实验现象),证明黑色物质中不含氧化铜.
Ⅱ、若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰,必须要验证二氧化锰所特有的质量和化学性质.
【拓展应用】氯化锌和氯化铵混合溶液中含有杂质氯化铜,会加速对电池的腐蚀,欲除去氯化铜,最好选用下列试剂中的B(填字母序号).
A、氢氧化钠   B、锌粉   C、铁粉   D、碳酸钠
部分物质的溶解性表
  OH- Cl- ${CO}_{3}^{2-}$
 ${NH}_{4}^{+}$ 溶、挥 溶 溶
 Na+ 溶 溶 溶
 Zn2+ 不 溶 不
 Cu2+ 不 溶 不

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据如图所示装置回答有关问题:

(1)写出标号仪器的名称 a长颈漏斗.
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可选择的发生装置是A(填字母).
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可选择的收集装置是D(填字母).
(4)①实验室若要配制5%的双氧水150g,需要30%双氧水(密度1.1g/cm3)22.7mL.(结果保留一位小数)
②某同学取68g上述配制好的双氧水用于实验室制氧气,理论上最多可产生氧气的质量多少?(写出计算过程)设:理论上最多可产生氧气质量为x.
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68 32
68×5% x
则$\frac{68}{68×5%}=\frac{32}{x}$,解得x=1.6g.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.结合下列图示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a长颈漏斗
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制二氧化碳,发生装置为(填标号,下同)B,收集装置可选用D;反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)已知NH4Cl和Ca( OH)2两种固体物质在加热的条件下能发生反应生成NH3,通常情况下NH3极易溶于水,密度比空气小.请你选择仪器组合制取氨气的装置AE.(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.实验一 粗盐的初步提出
粗盐中含有较多的不溶性杂质(如泥沙).某兴趣小组设计出粗盐提纯的使用方案,如图为处于初步提纯的部分操作示意图.请回答:

(1)用图示编号依据操作步骤的先后顺序填写空格:B→A→E→D→C;
(2)蒸发时蒸发皿中的液体量不得超过蒸发皿容积的$\frac{2}{3}$;
(3)精盐和粗盐质量的比值为产率,下列操作会造成产率偏低的是AD.
A.食盐没有全部溶解即过滤  B.过滤时液面高于滤纸边缘
C.蒸发后所得精盐潮湿  D.蒸发后所得精盐未全部转移到称量纸上.
实验二 验证二氧化碳的性质
(1)如图所示,若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀,紫色小花(用石蕊溶液染成)变红;若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀,紫色小花不便红,则甲瓶中所盛的试剂可能是②③(填序号).
①浓NaCl溶液   ②浓NaOH溶液    ③浓H2SO4

(2)该实验能说明二氧化碳具有与水反应生成碳酸、与碳酸钠反应的性质.
实验三 水的净化
有关水的实验装置如图所示.

(1)图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是吸附;图2为蒸馏装置,海水分别经图2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是是否含有其他杂质;
(2)图3为简易水电解器,A管中产生的气体是氧气.
(3)双氧水发生分解反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是分子构成不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.取四份20℃时100g饱和硝酸钾溶液,分别进行如下实验后,所得结论正确的是(  )
A.保持温度不变,加入5g硝酸钾后,溶液中溶质的质量分数增大
B.保持温度不变,蒸发5g水后,溶液中溶质的质量分数增大
C.降温至10℃,有晶体析出,硝酸钾的溶解度减小
D.保持温度不变,蒸发5g水后,硝酸钾的溶解度增大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.一定质量的某物质在密闭容器内充分燃烧,发生反应的化学方程式为5X+12O2$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$9CO2+5H2O+CO经测定生成的H2O、CO2的质量分别为1.8g、7.92g,则下列说法正确的是(  )
A.生成一氧化碳的质量为2.8g
B.该有机物中可能含有氧元素
C.该物质在氧气中完全燃烧若只生成H2O和CO2,则该物质与氧气的化学计量系数之比为2:5
D.将反应后的物质通过氢氧化钠溶液,最后只得到一氧化碳气体

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